【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述，不正確的是

A. 光反應(yīng)在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行

B. 光反應(yīng)需要光，需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶

C. 光反應(yīng)吸收光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

D. 光合作用中產(chǎn)生的O2有一部分來(lái)自CO2

【答案】D

【解析】光反應(yīng)在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，A項(xiàng)正確；光反應(yīng)需要光，需要酶，暗反應(yīng)不需要光，需要多種酶，B項(xiàng)正確；光反應(yīng)吸收光能形成ATP，暗反應(yīng)將ATP中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，C項(xiàng)正確；光合作用中產(chǎn)生的O2全部來(lái)自水的光解，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

項(xiàng)目

光反應(yīng)（準(zhǔn)備階段）

暗反應(yīng)（完成階段）

場(chǎng)所

葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上

葉綠體的基質(zhì)中

條件

光、色素、酶、水、ADP、Pi

多種酶、[H]、ATP、CO2、C5

物質(zhì)變化

能量的變化

光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能

ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成（CH2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能

相互聯(lián)系

光反應(yīng)產(chǎn)物[H]、ATP為暗反應(yīng)提供還原劑和能量；暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP、Pi為光反應(yīng)形成ATP提供了原料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 食物鏈上傳遞的能量有一部分通過(guò)細(xì)胞呼吸散失

C. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸

D. 植物光合作用和呼吸作用過(guò)程中都可以合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是(　　)

A. DNA有氫鍵和高能磷酸鍵

B. 一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA

C. 原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA

D. 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是

A．果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵

B．使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

C．在腐乳制作過(guò)程中沒(méi)有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

D．腐乳制作所需要的適宜溫度最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病患者容易出現(xiàn)（ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)液增多 B. 組織液增多 C. 體液增多 D. 尿量增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過(guò)對(duì)某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，繪出如圖系譜，假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個(gè)是患病者

B．Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者

C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者

D．Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（ ）

A、9∶3∶3∶1

B、1∶1∶1∶1

C、3∶1∶3∶1

D、3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物，其含有的黃酮類(lèi)化合物具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類(lèi)化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中，培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答：

（1）過(guò)程①中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱(chēng)為_(kāi)____________,這種酶主要有兩類(lèi)，一類(lèi)是從T4噬菌體中分離得到的，另一類(lèi)是從大腸桿菌中分離得到的，稱(chēng)為_(kāi)______________。這兩類(lèi)酶都能恢復(fù)被限制酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的____________________鍵。

（2）圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱(chēng)為_(kāi)_________________，除此外還可以利用的方法有________________________。對(duì)過(guò)程②操作前，需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使其成為_(kāi)__________細(xì)胞。

（3）檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功，不能用抗原﹣抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)的原因是_______________________________________，可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的_______________含量或測(cè)定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)泡菜制作過(guò)程的敘述，不正確的是（　 �。�

A. 按照清水與鹽的質(zhì)量比為4：1的比例配制鹽水

B. 放入蒜瓣，生姜等香辛料的作用是殺滅雜菌

C. 鹽水入壇前要煮沸、冷卻，以防止污染

D. 在壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案