【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是

A. 動物細(xì)胞膜和植物細(xì)胞膜所含脂質(zhì)的種類相同

B. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動的

C. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同決定了其功能不同

D. 細(xì)胞膜的基本支架是以蛋白質(zhì)貫穿磷脂雙分子層形成的

【答案】C

【解析】

1、細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類；磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架；蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。
2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有流動性（磷脂分子都能運(yùn)動，大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以運(yùn)動的）。

A、動物細(xì)胞膜所含的脂質(zhì)包括固醇和磷脂，植物細(xì)胞膜所含的脂質(zhì)只有磷脂，它們所含脂質(zhì)的種類不完全相同，A錯誤；
B、細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動的，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同決定了其功能不同，C正確；
D、細(xì)胞膜的基本支架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體處于0℃和30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定。處于0℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a1,散熱為b1;處于30℃的環(huán)境中時,產(chǎn)熱為a,散熱為b2。下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A. a1=b1,a2=b2

B. a1>a2,b1<b2

C. 從30℃進(jìn)入0℃的環(huán)境中,皮膚內(nèi)毛細(xì)血管收縮,使機(jī)體減少散熱

D. 從30℃進(jìn)入0℃的環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增加,使機(jī)體增加產(chǎn)熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（ ）

A. 德國科學(xué)家魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

B. 細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登和施旺

C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞所構(gòu)成

D. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟是

A. 解離→染色→漂洗→制片B. 漂洗→解離→染色→制片

C. 解離→漂洗→染色→制片D. 染色→漂洗→解離→制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請?zhí)顚懴铝信c生態(tài)學(xué)知識和環(huán)境保護(hù)相關(guān)的內(nèi)容：

（1） 某地區(qū)有一個湖泊幾年前受污染產(chǎn)重，湖水臭氣熏天，魚蝦銷聲匿跡，居民避而遠(yuǎn)之。幾年來，當(dāng)?shù)卣途用颀R心協(xié)力，大力對環(huán)境污染進(jìn)行治理，該湖泊呈現(xiàn)出了“春風(fēng)煙柳”“魚翔淺底”“水鳥翔集”“晴空一鶴排云上“等美麗景象，從而成為居民喜愛的休閑場所。經(jīng)治理后，該湖泊群落發(fā)生了_______演替。

（2）春來“湖水”綠如藍(lán)是大量的藻類植物繁殖的結(jié)果， 該湖泊中所有藍(lán)藻______（填“能”或“不能”）組成一個種群，決定種群密度的直接因素有_____________________。單位體積中，種群密度與種群數(shù)量呈_____（填“正”或“負(fù)”）相關(guān)。

（3）湖面水鳥嬉戲交頸，使人聯(lián)想起“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！钡脑娋�。詩中“關(guān)關(guān)”屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_________信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述中，正確的是

A. 當(dāng)氧氣含量低時，人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖和鉀離子的速率會下降

B. 無機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式都是主動運(yùn)輸

C. 大分子物質(zhì)通過胞吐方式釋放到細(xì)胞外的過程，穿過細(xì)胞膜層數(shù)是0層

D. 分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程，主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質(zhì)”的活動的敘述，正確的是

A. 檢測生物組織中的油脂需用 70%的乙醇溶液洗去多余的染料

B. 馬鈴薯勻漿加入本尼迪特試劑，水浴加熱后如果有紅黃色沉淀說明其含有還原糖

C. 檢測蛋白質(zhì)時需先將雙縮脲試劑 A 和雙縮脲試劑 B 混合均勻后再加入樣液中

D. 成熟蘋果汁加入本尼迪特試劑，水浴加熱后有紅黃色沉淀說明其不含淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗時：

（1）調(diào)換高倍鏡觀察以前，若要觀察的細(xì)胞偏在右上方，則在低倍鏡下將裝片向____方向移動，才能使觀察的細(xì)胞移到視野中央。

（2）若換上高倍鏡后，物像模糊不清，這時應(yīng)調(diào)節(jié)____。

（3）觀察分生區(qū)細(xì)胞中，大多數(shù)細(xì)胞處于____期，原因是________。

（4）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，要將實驗材料（洋蔥根尖）進(jìn)行染色，主要是讓細(xì)胞內(nèi)的______染上顏色（紫色或紅色），便于觀察清楚。應(yīng)用_____（酸、堿）性染料。

（5）選用洋蔥根尖作實驗材料的原因是________________。 分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是_____________________。

（6）取材時，剪取根尖2－3mm，立即放入解離液中，目的是________。若解離用了25分鐘，將會________。實驗過程中，用清水漂洗，洗去解離時附著在組織上的鹽酸，漂洗去鹽酸的目的是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反義寡脫氧核苷酸技術(shù)阻斷喉癌Hep-2細(xì)胞GLUT-1的表達(dá)，能抑制喉癌細(xì)胞的葡萄糖吸收。

（1）GLUT-1的加工與抗體類似，按順序?qū)懗雠cGLUT-1合成加工直接相關(guān)的細(xì)胞器___________。推測喉癌細(xì)胞吸收葡萄糖時，GLUT-1的功能是_________。

（2）反義寡脫氧核苷酸序列能夠與GLUT-1基因的mRNA結(jié)合，使mRNA不能與______________結(jié)合，抑制GLUT-1基因翻譯過程。反義寡脫氧核苷酸序列不能與其它正�；虻男蛄邢嗤�，原因是___________________。

（3）某人從癌細(xì)胞的_____________文庫中獲取GLUT-1基因（有內(nèi)含子）。要獲得大量GLUT-1用于研究，將GLUT-1基因?qū)氪竽c桿菌中，大腸桿菌等原核細(xì)胞具有_______________________（至少寫兩點(diǎn)）等優(yōu)點(diǎn)。

（4）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增GLUT-1基因，需要_______（填：“1種”、“2種”或“多種”）引物，需要_______（填：“1個”、“2個”或“多個”）個引物。

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