下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。有關(guān)敘述不正確的是
A.細(xì)胞1和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞
B.細(xì)胞2的作用是使靶細(xì)胞裂解暴露病原體
C.合成a所需原料及合成場(chǎng)所都是由人體細(xì)胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,該抗體
A.由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生
B.可與多種抗原結(jié)合
C.可裂解乙肝病毒
D.可被蛋白酶水解
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為下丘腦某細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是
A.動(dòng)作電位的形成與膜上的②、④等有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位
B.若此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,那么該激素作用的靶器官是腎臟
C.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、調(diào)控節(jié)律等重要的生命活動(dòng)中樞
D.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答:
(1)圖A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)? .
(2)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是 > > .
(3)如圖A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是 > .
(4)假設(shè)將洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷鐖D所示的從 → → .
(5)圖中標(biāo)號(hào)①指的物質(zhì)是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是發(fā)生質(zhì)壁分離的必備條件( )
A.細(xì)胞壁與原生質(zhì)的伸縮性不同
B.液泡的有無
C.原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液具有濃度差
D.細(xì)胞核的多少
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