下列有關減數(shù)分裂與遺傳定律之間關系的敘述不正確的是（ ）

A．減數(shù)分裂是遺傳定律的細胞學基礎

B．基因的分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

C．基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D．姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在四分體中

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結構上具有____________的特點。圖中自噬體由________層磷脂雙分子構成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）。

（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第_________階段。細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是_____________。

（3）圖中水解酶的合成場所是____________。自噬體內(nèi)的物質被水解后，廢物排出細胞外，對細胞有用的物質則___________，由此推測，當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會_________（增強／減弱／不變）。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．當人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產(chǎn)生渴覺

B．腎臟隨時排出內(nèi)環(huán)境中多余的尿素、無機鹽等

C．寒冷時，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加

D．穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一百多年前，人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此有關敘述不正確的是（ ）

A．最初認為遺傳物質是蛋白質，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B．在肺炎雙球菌轉化實驗中，細菌轉化的實質是發(fā)生了基因重組

C．噬菌體侵染細菌實驗可以間接表明DNA能控制蛋白質合成

D．在32P標記噬菌體侵染細菌實驗中，離心后只有在沉淀物中才能測到放射性同位素32P

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知DNA分子雙鏈中腺嘌呤占全部堿基的30%，在其中的一條鏈上胞嘧啶占該鏈全部堿基的25%，則由該鏈轉錄成的mRNA中胞嘧啶占全部堿基的（ ）

A．15% B．20% C．25% D．無法確定

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳的基本規(guī)律是指（ ）

A．遺傳性狀傳遞的規(guī)律

B．精子與卵細胞結合的規(guī)律

C．有性生殖細胞形成時基因的傳遞規(guī)律

D．生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離及復原實驗”的臨時裝片時，可用高濃度（質量濃度為0. 075g／mL）的胭脂紅溶液作為外界溶液，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是（ ）

A．發(fā)生細胞質壁分離現(xiàn)象時，表皮細胞的液泡為紅色

B．發(fā)生細胞質壁分離復原現(xiàn)象時，表皮細胞內(nèi)的無色區(qū)域變大

C．用不同濃度的胭脂紅溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離和復原現(xiàn)象

D．當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關實驗的敘述，錯誤的是( )

A．觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒需要借助光學顯微鏡

B．格里菲思所進行的肺炎雙球菌轉化實驗不能夠證明DNA是遺傳物質

C．在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，可以使用93號汽油分離綠葉中的色素

D．檢測試管中的梨汁是否含葡萄糖，可加入適量斐林試劑搖勻并觀察顏色變化

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于下丘腦的敘述，錯誤的是

A．下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的激素發(fā)揮作用后會失活

B．下丘腦產(chǎn)生的某種興奮傳遞至大腦皮層可使人產(chǎn)生渴覺

C．下丘腦中有體溫調節(jié)中樞、水平衡調節(jié)中樞和呼吸中樞

D．下丘腦通過垂體調節(jié)某些激素的合成與分泌屬于分級調節(jié)

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