【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，錯誤的是

A.ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后，可得到某種酶的一種單體

B.人在饑餓時，細(xì)胞中的ATP與ADP的含量也可以達(dá)到動態(tài)平衡

C.活細(xì)胞內(nèi)均存在ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)

D.白天，葉肉細(xì)胞中生成ATP的過程一定需要光照

【答案】D

【解析】

ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸，2個高能磷酸鍵。

A、ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后，可得到腺嘌呤核糖核苷酸，為某種酶即RNA的一種單體，A正確；

B、人在饑餓時，細(xì)胞中的ATP與ADP的含量也可以達(dá)到動態(tài)平衡，二者可以相互轉(zhuǎn)化，B正確；

C、活細(xì)胞內(nèi)均可以通過呼吸作用合成ATP，物質(zhì)運(yùn)輸、大分子合成等需要消耗ATP，故存在ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)，C正確；

D、白天，葉肉細(xì)胞中光合作用生成ATP的過程一定需要光照，但呼吸作用產(chǎn)生ATP的過程不需要光照，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)環(huán)境的研究、保護(hù)過程中，下列方法與目的不相符的是（ ）

A.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲種群密度

B.建立高危動物精子庫，有利于保護(hù)瀕危動物的基因多樣性

C.建立某沿海丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，主要是防止灘涂被破壞

D.沼氣池中的沼液、沼渣作為肥料還田，可加速物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳時人體會啟動一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.冬泳時血糖會由于大量消耗而偏低，可以通過分泌胰高血糖素進(jìn)調(diào)節(jié)

B.冬泳過程中，抗利尿激素釋放增多，尿量減少

C.人體接受冷水刺激時，產(chǎn)生的興奮沿反射弧傳遞到皮膚引起血管收縮，從而堿少散熱

D.寒冷刺激下，皮膚冷覺感受器對Na+通透性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境中含有多種成分，激素、抗體、淋巴因子、血漿蛋白、葡萄糖、尿素等都是內(nèi)環(huán)境的成分

B.人體饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會升高；血液流經(jīng)胰島后，血糖的含量會減少

C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合，各種激素與激素受體的結(jié)合，抗體與抗原的作用都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

D.紅細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿；毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿與組織液；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴與組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生長、分化、衰老、凋亡等生命過程的敘述，正確的是（ ）

A.AIDS又叫獲得性免疫缺陷綜合癥，主要與B細(xì)胞的過度凋亡有關(guān)

B.分化后的細(xì)胞中，RNA和蛋白質(zhì)成分往往會發(fā)生改變

C.細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變短，不同時期細(xì)胞內(nèi)酶的種類與活性都不變

D.衰老的肝細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性減弱，糖蛋白減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（ ）

A.病毒屬于生物，是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次

B.高等動物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

C.酵母菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次和個體層次

D.地球上所有的生物構(gòu)成地球上最大的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基礎(chǔ)知識填空：

（1）人類遺傳病通常是指由于______________改變而引起的人類疾病。遺傳病監(jiān)測和預(yù)防最有效的手段包括__________________和 _________________等。

（2）雜交育種的原理是___________________，與雜交育種相比，誘變育種最大的優(yōu)點(diǎn)在于能創(chuàng)造___________。

（3）要使兩種來源不同的DNA連接起來，常用的基因工程操作工具是___________和__________�；蚬こ滩僮鞑襟E的第四步是________________________。

（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào)：生物進(jìn)化的基本單位是____________，生物進(jìn)化的標(biāo)志是__________，______________是物種形成的必要條件，_______________導(dǎo)致生物多樣性的形成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程操作過程中，DNA的“手術(shù)刀”指的是

A.DNA酶B.DNA聚合酶

C.限制酶D.解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】火雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ)。人們發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合也可以發(fā)育成正常后代，原因可能是卵細(xì)胞與同時產(chǎn)生的極體之一結(jié)合，（WW的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是（ ）

A.2：1B.3：1C.1：1D.4：1

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同步練習(xí)冊答案