【題目】堿基類似物5-溴尿嘧啶5-Bu既能與堿基A配對(duì),又可以與堿基G配對(duì)。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A該培養(yǎng)培中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高

B發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對(duì)方式

C大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代,才能實(shí)現(xiàn)DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T—A到C—G的替換

D很多位點(diǎn)發(fā)生T—A到C—G的替換后,DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)

【答案】B

【解析】

試題分析:由題意可知,堿基類似物5-溴尿嘧啶5-Bu既能與堿基A配對(duì),又可以與堿基G配對(duì),因此在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,基因突變頻率明顯提高,A正確;發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中最多含有5-Bu、A、G、C、T五種堿基,其配對(duì)方式有四種,B錯(cuò)誤;T—A第一代變?yōu)?-Bu—A,第二代為5-Bu—G,第三代為G—C,C正確;C—G含有三個(gè)氫鍵,穩(wěn)定性更強(qiáng),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是

A都有擬核 B均能進(jìn)行有氧呼吸

C都有線粒體 D均能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解

有些RNA水解的產(chǎn)物可作為直接能源物質(zhì)

有些RNA可通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高反應(yīng)速率

抗體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

A. ①③ B. ②④ C. ②⑤ D. ④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鯉魚的尾鰭是單尾鰭,而金魚則多為雙尾鰭.科學(xué)家從鯉魚的卵細(xì)胞中提取mRNA,將其注入到不同品系金魚受精卵的細(xì)胞質(zhì)中,另一部分金魚受精卵留作對(duì)照,兩種受精卵在相同條件下培養(yǎng),其尾鰭的分化結(jié)果如表所示.下列相關(guān)分析不合理的是(

金魚品系

實(shí)驗(yàn)組(%)

對(duì)照組(%)

雙尾鰭

單尾鰭

雙尾鰭

單尾鰭

87.4

12.6

99.9

0.1

77.4

22.6

94.1

5.9

69.4

30.6

90.2

9.8

A.鯉魚卵的mRNA能使部分金魚尾鰭從雙尾變?yōu)閱挝?/span>

B.金魚受精卵被注入外源mRNA后,不同品系金魚的反應(yīng)程度不同

C.若將實(shí)臉組甲品系單尾鰭個(gè)體互交,后代幾乎都是單尾鰭

D.金魚尾鰭的分化可能在受精之前就已經(jīng)啟動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜在生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

B細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞膜的成分會(huì)得到更新

C細(xì)胞膜的流動(dòng)性使細(xì)胞膜具有識(shí)別外界信息的作用

D細(xì)胞膜上的磷脂使細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性, 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是

A細(xì)胞膜由C、H、O、N、P元素組成

B膜結(jié)構(gòu)是細(xì)胞器的主要結(jié)構(gòu)

C生物膜的流動(dòng)性、選擇透過性均與膜中蛋白質(zhì)有關(guān)

D細(xì)胞中不同部分在結(jié)構(gòu)、功能上有一定的聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是(

A.細(xì)胞生長(即細(xì)胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高

B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化

C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,多個(gè)基因發(fā)生突變

D.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒EBOV是一種能引起人類和靈長類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱EBHF的烈性病毒,其遺傳物質(zhì)為RNA,利用相應(yīng)的生物學(xué)激素制備出抗EBOV的單克隆抗體,可快速檢測(cè)EBOV。請(qǐng)回答下列問題:

1途徑一:在制備抗EBOV的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的EBOV蛋白,一段時(shí)間后,從小鼠的脾臟中獲取 細(xì)胞,將獲得的細(xì)胞與小鼠的 細(xì)胞融合,再經(jīng)過篩選、檢測(cè),最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞,在細(xì)胞融合過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

2途徑二:可將無限增殖的基因用 技術(shù)導(dǎo)入能產(chǎn)生抗EBOV抗體的小鼠漿細(xì)胞中,以便源源不斷地產(chǎn)生抗EBOV的單克隆抗體,此細(xì)胞可來源于 的增殖分化。

3在途徑二中,將無限增殖的基因?qū)胂鄳?yīng)的免疫細(xì)胞的技術(shù)中,需要的工具酶為 。

4埃博拉病毒EBOV侵入人體時(shí),在細(xì)胞中以RNA為模板,在 酶的作用下,合成相應(yīng)的DNA并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,進(jìn)行增殖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的說法是( )

A. 還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀

B. 脂肪被蘇丹染液染成橘黃色

C. 脂肪被蘇丹染液染成紅色

D. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)

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