酵母菌是常用的實驗材料。根據(jù)所學知識回答:
(1)下圖是關于酵母菌的實驗裝置,其操作步驟是:取20g新鮮的食用酵母菌分成兩等份,分別放在錐形瓶A(500mL)和錐形瓶B(500mL)中,向其中各注入240mL以配置好的酵母菌培養(yǎng)液,然后將實驗裝置放到25—35℃的環(huán)境中培養(yǎng)8—10h。
①該實驗的目的是探究酵母菌的__________________。
②B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,這是為了____________。
③寫出酵母菌在無氧條件下進行細胞呼吸的反應式____________________。
④該實驗的結果是____________________________________________________。
(2)下表是有氧時在以下三種不同條件下培養(yǎng)測得的酵母菌數(shù)(×106/mL)。
培養(yǎng)時間(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
A | 0.8 | 5.2 | 5.6 | 4.8 | 2.0 | 0.8 | 0.4 | 0.08 |
B | 0.8 | 0.4 | 2.0 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 3.2 | 3.0 |
C | 0.8 | 0.4 | 0.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
實驗研究的三種條件分別是:
條件一:無菌水10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度28℃。
條件二:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度28℃。
條件三:培養(yǎng)液10mL,加入干酵母液0.1 mL,環(huán)境溫度5℃。
①三種條件對應的組別編號依次是_________________________________。
②培養(yǎng)酵母菌常用的培養(yǎng)液用馬鈴薯浸汁液1000 mL,加葡萄糖20g配制成。有同學據(jù)此認為酵母菌生長只需要碳源和水。你認為對/不對?理由是__________。
③本實驗過程中,每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計數(shù)板在顯微鏡下進行細胞計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為取樣調查法。每次取樣前都應振蕩試管,目的是___________________。
④A組測定數(shù)據(jù)中,培養(yǎng)一天和培養(yǎng)六天的酵母菌數(shù)均為0.8×106個/mL,你認為其生長情況相同嗎?并說明理由_____________________。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
干擾素是人或動物細胞受到病原微生物的誘導刺激后產(chǎn)生的蛋白質,它作用于鄰近的細胞,能使之產(chǎn)生一類能干擾和抑制病原微生物的復制,使自身免受傷害的蛋白質。干擾素不具有特異性,能用于病毒性疾病及惡性腫瘤的治療。干擾素過去只能從人的血液中提取,每30萬毫升人血才能提取1毫克,因而價格十分昂貴?茖W家們把能產(chǎn)生干擾素的基因用特殊的“剪刀”——限制性核酸內(nèi)切酶將其剪下,插到適當?shù)妮d體上,再將這種重組體導人大腸桿菌或酵母菌,進行培養(yǎng)后就可以獲得大量與人細胞所產(chǎn)生的一樣的干擾素。利用這種基因工程的方法生產(chǎn)干擾素,每千克微生物培養(yǎng)物可得到20~40 mg。價格可望下降到只有原來的 1/150。如下圖所示:
據(jù)以上敘述,結合你學過的生物知識,回答下列問題:
(1)下列有關干擾素的敘述,不正確的是
A.干擾素不能直接對病原微生物起到作用
B.由于干擾素不具有特異性,故能治療所有惡性腫瘤
C.產(chǎn)生干擾素的細胞是被病原微生物侵過的細胞
D.人及其他動物能產(chǎn)生干擾素來保護鄰近細胞的事實說明了生物體是一個統(tǒng)一的整體
(2)文中所指的“載體”名稱是 ,由 提供。
(3)醫(yī)學上干擾素一般制成 (針劑、口服的藥丸),保存的條件是 ,其理由是
(4)知道了干擾素的氨基酸排列順序,也可以人工合成干擾素基因,簡述其合成原理
。
(5)大腸桿菌等微生物是基因工程最早的突破口和最常用的實驗材料,這是因為:
①大腸桿菌結構 ,容易從體內(nèi)取出和導入。
②大腸桿菌繁殖 ,產(chǎn)量大,成本低。
(6)圖中的大腸桿菌b不同于大腸桿菌a,這種變異屬于可遺傳變異類型中的 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:綜合題
酵母菌是常用的實驗材料,以下是某校生物興趣小組同學圍繞酵母菌進行的系列探究實驗。請根據(jù)所有知識回答有關問題:
(1)課題1:酵母菌活力的鑒定,配制50mL質量分數(shù)為50%的葡萄糖溶液,并向其中加入5g待檢測的干酵母粉,用玻棒攪勻后,將裝置置于37℃恒溫條件下培養(yǎng),一段時間后觀察發(fā)酵液中氣泡產(chǎn)生的速度和產(chǎn)生量。上述實驗設計中有兩處明顯錯誤,請指出并改正:錯誤一:
,改正: ;錯誤二: ,
改正: 。
(2)課題2:土壤是酵母菌的大本營,若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌,最簡便的方案是在 條件下選擇培養(yǎng),固定酵母細胞時首先將干酵母放入蒸餾水中活化,若制得凝膠珠顏色過淺,可能因為 。
(3)課題3:固定化酵母細胞及應用 某同學在固定化酵母菌細胞實驗中發(fā)現(xiàn)制得的凝膠珠容易破裂,試分析原因: ;在利用固定化酵母細胞按發(fā)酵要求進行酒精發(fā)酵時,發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中酸味較重,試分析可能的原因: 。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:綜合題
酵母菌是常用的實驗材料,以下是某校生物興趣小組同學圍繞酵母菌進行的系列探究實驗。請根據(jù)所有知識回答有關問題:
(1)課題1:酵母菌活力的鑒定,配制50mL質量分數(shù)為50%的葡萄糖溶液,并向其中加入5g待檢測的干酵母粉,用玻棒攪勻后,將裝置置于37℃恒溫條件下培養(yǎng),一段時間后觀察發(fā)酵液中氣泡產(chǎn)生的速度和產(chǎn)生量。上述實驗設計中有兩處明顯錯誤,請指出并改正:錯誤一:
,改正: ;錯誤二: ,
改正: 。
(2)課題2:土壤是酵母菌的大本營,若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌,最簡便的方案是在 條件下選擇培養(yǎng),固定酵母細胞時首先將干酵母放入蒸餾水中活化,若制得凝膠珠顏色過淺,可能因為 。
(3)課題3:固定化酵母細胞及應用 某同學在固定化酵母菌細胞實驗中發(fā)現(xiàn)制得的凝膠珠容易破裂,試分析原因: ;在利用固定化酵母細胞按發(fā)酵要求進行酒精發(fā)酵時,發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中酸味較重,試分析可能的原因: 。
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