20．物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過(guò)細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同．如圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜的三種不同情況．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．A表示自由擴(kuò)散，B表示協(xié)助擴(kuò)散，C表示主動(dòng)運(yùn)輸
B．C所示運(yùn)輸方式中，加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化
C．乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別如A、B、C所示
D．C所示此運(yùn)輸方式能逆濃度差運(yùn)輸物質(zhì)

分析 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，自由擴(kuò)散不需要載體和能量，協(xié)助擴(kuò)散需要載體、不需要能量，自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是順濃度梯度運(yùn)輸，是被動(dòng)運(yùn)輸；主動(dòng)運(yùn)輸是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量．

解答 解：A、由題圖曲線可知，A是自由擴(kuò)散，B是協(xié)助擴(kuò)散，C是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；
B、C表示主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，加入呼吸抑制劑后，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量少，影響物質(zhì)運(yùn)輸速率，B正確；
C、乙醇、二氧化碳屬于A運(yùn)輸方式，氨基酸運(yùn)輸屬于C運(yùn)輸方式，C錯(cuò)誤；
D、C是主動(dòng)運(yùn)輸，是逆濃度梯度運(yùn)輸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的類型及異同點(diǎn)的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并學(xué)會(huì)分析題圖曲線進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境可能是淋巴，也可能是血漿
B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
C．內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度過(guò)高或過(guò)低都可能影響到神經(jīng)細(xì)胞的興奮性
D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于核酸的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．核酸分為DNA、RNA，有的細(xì)胞中有DNA，有的細(xì)胞中有RNA
B．RNA的單體是脫氧核糖核苷酸
C．細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也是DNA
D．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)鏈狀DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性
B．DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵相連接
C．DNA復(fù)制過(guò)程中，相鄰的脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，從而產(chǎn)生子鏈
D．DNA復(fù)制過(guò)程中，只有一條母鏈可以做模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，可發(fā)生染色體片段及DNA序列的缺失、增多或位置的改變．細(xì)胞中的下列變化可導(dǎo)致基因重組的是（　�。�
A．減數(shù)分裂過(guò)程中姐妹染色單體間互換對(duì)應(yīng)片段
B．減數(shù)分裂四分體中的同源染色體互換對(duì)應(yīng)片段
C．有絲分裂過(guò)程中非同源染色體間互換對(duì)應(yīng)片段
D．DNA復(fù)制時(shí)在基因B中插入了一段DNA序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖曲線表示在不同條件下某化學(xué)反應(yīng)的能量變化過(guò)程，相關(guān)分析不正確的是（　　）
A．1、2、3反應(yīng)所需要的活化能分別是D-A、C-A、B-A
B．若條件為是否加催化劑，則1、2、3分別是不加催化劑、加無(wú)機(jī)催化劑、加酶的反應(yīng)
C．若反應(yīng)條件為酶促反應(yīng)所處的pH值不同，1、2、3反應(yīng)條件可能是pH1＞pH2＞pH 3
D．若條件為酶促反應(yīng)所處溫度（T）不同，1、2、3反應(yīng)條件一定是T1＞T3＞T2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　　）
A．觀察脂肪細(xì)胞時(shí)，換用高倍鏡后視野會(huì)變暗，這時(shí)應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡
B．觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，主要觀察液泡顏色深淺的變化
C．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液顏色變化的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)檢測(cè)酒精的產(chǎn)生
D．在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無(wú)水乙醇等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．2015年9月上海市第六醫(yī)院的張宜男博士團(tuán)隊(duì)提出了“線粒體DNA的3243位點(diǎn)A-G突變（A3243G）可導(dǎo)致遺傳性糖尿病和耳聾”，線粒體糖尿病（MDM）是線粒體代謝酶缺陷，使ATP合成不足導(dǎo)致的一種糖尿�。�(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題：
（1）發(fā)生MDM的根本原因是基因突變，發(fā)生糖尿病的最可能原因是葡萄糖氧化分解障礙使血糖升高．從代謝的角度考慮，此類病人不適合做劇烈運(yùn)動(dòng)，不然會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)乳酸含量升高而引起身體不適．
（2）在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而降低血糖；血糖除了可直接刺激胰島細(xì)胞，還將刺激傳入下丘腦，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)刺激細(xì)胞分泌，在該過(guò)程中，胰島細(xì)胞屬于反射弧的效應(yīng)器．
（3）血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中胰島素與胰高血糖素的關(guān)系表現(xiàn)為拮抗關(guān)系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．1997年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的一半授予了美國(guó)的保羅•博耶和英國(guó)的約翰•沃克，以表彰他們?cè)谘芯緼TP如何利用能量進(jìn)行自身更新方面取得的成就．ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，如圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P．
（2）圖中虛線部分的名稱是腺苷．
（3）寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式：．在真核細(xì)胞中能進(jìn)行該反應(yīng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．

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