【題目】圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)A圖示[11]_______吸附在[8] ________ 上。

(2)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為_________細(xì)胞。

(3)圖A中含有DNA的細(xì)胞器是____(填序號(hào)),它是細(xì)胞進(jìn)行____的主要場(chǎng)所。

(4)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ] _________________。

(5)圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[ ]_____中 。

(6)圖B中[6][7][12][10][14]所組成的結(jié)構(gòu)是__________。原核生物沒(méi)有此結(jié)構(gòu)但有一個(gè)遺傳物質(zhì)分布的區(qū)域,這區(qū)域稱為_______。

【答案】核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)低等植物⑥有氧呼吸4 葉綠體2 液泡細(xì)胞核擬核

【解析】

分析題圖:表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),1~14依次是細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、核液、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜。

(1)A圖示[11]核糖體吸附在[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。

(2)A細(xì)胞中具有中心體,圖B細(xì)胞中具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等,若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞。

(3)A細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)有⑥線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。

(4)大蒜的根細(xì)胞無(wú)4葉綠體,不能進(jìn)行光合作用。

(5)紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的色素主要存在于2液泡中。

(6)B[6]核仁、[7]核液、[12]染色質(zhì)、[10]核孔、[14]核膜組成細(xì)胞核。原核生物沒(méi)有此結(jié)構(gòu)但有一個(gè)遺傳物質(zhì)分布的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域做擬核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)各圖中進(jìn)行有絲分裂的是________________。各圖中有染色單體的是___________。

(2)②圖所進(jìn)行的分裂方式及所處分裂時(shí)期分別是____________________________

(3)處于④圖分裂時(shí)期的細(xì)胞的名稱是_________________________。

(4)該動(dòng)物的體細(xì)胞中有________對(duì)同源染色體;該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多時(shí)為_________條。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“沒(méi)有水就沒(méi)有生命”,水對(duì)生命的最重要的作用是( )

A. 水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

B. 水在生物體內(nèi)可以起到運(yùn)輸物質(zhì)的作用

C. 細(xì)胞內(nèi)代謝在水中進(jìn)行

D. 細(xì)胞中的結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不可缺少的水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A

B

C

D

口腔上皮細(xì)胞

藍(lán)藻細(xì)胞

SARS病毒

豌豆根毛細(xì)胞

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)①③所示的變化,在生物學(xué)上分別稱為_______________________

(2)④過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞除細(xì)胞核體積增大外,細(xì)胞膜發(fā)生的變化是________________。

(3)⑤過(guò)程的細(xì)胞細(xì)胞膜上的____________減少,從而更容易轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。⑤過(guò)程發(fā)生的根本原因是____________________。在治療癌癥的過(guò)程中,人們使用了高能量的射線處理病灶,這樣導(dǎo)致癌細(xì)胞的死亡屬于______________。

(4)若D為胰腺細(xì)胞,用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H18O,則H18O的生成部位是________(細(xì)胞器)。該胰腺細(xì)胞是否具有增殖能力?為什么?_______________

(4)白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D,其新產(chǎn)生的血細(xì)胞與該白血病患者的其他體細(xì)胞相比,遺傳信息____________(填“相同”或“不相同”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題:

(1)圖甲是某二倍體高等雌性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,它的名稱是___________,在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過(guò)程中,可形成___________個(gè)四分體。

(2)柱形圖乙表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中,4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。

①圖中a、b分別表示_____________________________。

②圖中既可處于有絲分裂,又可處于減數(shù)分裂過(guò)程的時(shí)期有___________

③在圖中的4個(gè)時(shí)期中,細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)期有___________,細(xì)胞甲處于乙圖的__________時(shí)期(選填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于水體保護(hù)和治理措施的是( )

A. 嚴(yán)格控制污染源 B. 采用無(wú)水造紙法

C. 建立污水處理廠 D. 減少二氧化硫的排放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆子葉的顏色受一對(duì)等位基因控制,基因型為AA的個(gè)體呈深綠色.基因型為Aa的個(gè)體呈淺綠色.基因型為aa的個(gè)體呈黃色,在幼苗階段死亡。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 淺綠色植株連續(xù)自交n次,成熟后代中雜合子的概率為1/2n

B. 淺綠色植株與深綠色植株雜交,成熟后代的表現(xiàn)型為深綠色和淺綠色,比例為l:1

C. 淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2

D. 一段時(shí)間后,aa個(gè)體明顯減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用不同的放射性同位素標(biāo)記T2噬菌體后,侵染細(xì)菌得到相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 用同位素示蹤被標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的數(shù)量增減,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B. 曲線①表示子代噬菌體沒(méi)有釋放

C. 曲線②③表示噬菌體蛋白質(zhì)未進(jìn)入細(xì)菌,噬菌體DNA進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)

D. 本實(shí)驗(yàn)證明在噬菌體的遺傳和繁殖過(guò)程中,DNA起作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案