如圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上,色盲基因(b)在X染色體上,請(qǐng)分析回答:
(1)Ⅰ1的基因型是__________,Ⅰ2的基因型是__________。
(2)Ⅰ2能產(chǎn)生__________種卵細(xì)胞,含ab的卵細(xì)胞的比例是__________。
(3)從理論上分析:Ⅰ1與Ⅰ2婚配再生女孩,可能有__________種基因型和__________種表現(xiàn)型。
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個(gè)白化病孩子的概率是__________。
(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩,他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是__________。
(1)AaXBY AaXBXb (2)4
(3)6 2 (4) (5)
【解析】
試題分析:(1) Ⅱ3為白化病患者,基因型為aa,因此Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa;Ⅱ2為色盲患者,基因型為XbY,其色盲基因來(lái)自于母親,雙親的表現(xiàn)型正常,則基因型分別為XBY、XBXb。
(2)Ⅰ2的基因型為AaXBXb,根據(jù)基因自由組合定律,它可以產(chǎn)生AXB、AXb、aXB、aXb這四種基因型的卵細(xì)胞,每種類(lèi)型各占1/4。
(3)從理論上分析:AaXBY和AaXBXb生女孩,可能有AAXBXB、AaXBXB、aaXBXB、AAXBXb、AaXBXb、aaXBXb這六種基因型,表現(xiàn)型只有完全正常和只患白化病兩種。
(4) Ⅱ6為白化病患者,基因型為aa,則Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均為Aa,故Ⅱ4有關(guān)白化病的基因型1/3AA、2/3Aa,因此Ⅱ3(aa)與Ⅱ4(1/3AA、2/3Aa)婚配,他們生一個(gè)白化病孩子的概率=2/3×1/2=1/3。
(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩,基因型為aaXbY,由此可確定Ⅱ3的基因型為aa XBXb, Ⅱ4的基因型為AaXBY,他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率=1/2×1/4=1/8。
考點(diǎn):伴性遺傳和基因的自由組合定律
點(diǎn)評(píng):本題考查了色盲遺傳在兩種遺傳病中概率的計(jì)算,仍然需要對(duì)每對(duì)基因逐對(duì)分析,屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上,色盲基因(b)在X染色體上,請(qǐng)分析回答:
(1)Ⅰ1的基因型是__________,Ⅰ2的基因型是__________。
(2)Ⅰ2能產(chǎn)生__________種卵細(xì)胞,含ab的卵細(xì)胞的比例是__________。
(3)從理論上分析:Ⅰ1與Ⅰ2婚配再生女孩,可能有__________種基因型和__________種表現(xiàn)型。
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個(gè)白化病孩子的概率是__________。
(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩,他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013年甘肅蘭州第三十一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如下圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上,色盲基因(b)在X染色體上,請(qǐng)分析回答:
(1)Ⅰ1的基因型是__________,Ⅰ2的基因型是__________。
(2)Ⅰ2能產(chǎn)生__________種卵細(xì)胞,含ab的卵細(xì)胞的比例是__________。
(3)從理論上分析:Ⅰ1與Ⅰ2婚配再生女孩,可能有__________種基因型和__________種表現(xiàn)型。
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個(gè)白化病孩子的概率是__________。
(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩,他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
圖為某家族的遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。已知兩種病中至少有一種為伴隨X染色體的遺傳病,請(qǐng)分析回答:
(1)乙病致病基因位于 染色體上,為 性遺傳病。I1的基因型是 ,I2的基因型是 。
(2)I2能產(chǎn)生 種卵細(xì)胞,含ab基因的卵細(xì)胞的比例是 。
(3)從理論上分析,I1和I2婚配再生女孩,可能有 種基因型和 種表現(xiàn)型。
(4)若I1和I2再生一個(gè)患兩種病孩子的幾率是 。
(5)對(duì)該家族部分成員進(jìn)行ABO血型鑒定,結(jié)果如下表(“+”凝集,“—”不凝集):
標(biāo)準(zhǔn) 血清 | 個(gè)體 | |||||
Ⅰ1 | Ⅰ2 | Ⅰ3 | Ⅰ4 | Ⅱ2 | Ⅱ6 | |
A型 | — | + | — | + | + | — |
B型 | + | + | + | — | — | — |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
圖為某家族的遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。已知兩種病中至少有一種為伴隨X染色體的遺傳病,請(qǐng)分析回答:
(1)乙病致病基因位于 染色體上,為 性遺傳病。I1 的基因型是 ,I2 的基因型是 。
(2)I2 能產(chǎn)生 種卵細(xì)胞,含ab基因的卵細(xì)胞的比例是 。
(3)從理論上分析,I1 和I2 婚配再生女孩,可能有 種基因型和 種表現(xiàn)型。
(4)若I1 和I2再生一個(gè)患兩種病孩子的幾率是 。
(5)對(duì)該家族部分成員進(jìn)行ABO血型鑒定,結(jié)果如下表(“+”凝集,“—”不凝集):
標(biāo)準(zhǔn) 血清 |
個(gè)體 |
|||||
Ⅰ1 |
Ⅰ2 |
Ⅰ3 |
Ⅰ4 |
Ⅱ2 |
Ⅱ6 |
|
A型 |
— |
+ |
— |
+ |
+ |
— |
B型 |
+ |
+ |
+ |
— |
— |
— |
若II3 和II4 婚配,他們所生后代的血型可能是 。
(6)一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性?xún)?nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異,凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖I所示)。根據(jù)該特性,就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某—位置上。現(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)兒女,其中I號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖Ⅱ),由此可推知四個(gè)兒女的基因型(用D、d表示一對(duì)等位基因)正確的是
A.1號(hào)為XdXd B.2號(hào)為XDY C.3號(hào)為Dd D.4號(hào)為DD或Dd ( )
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