關(guān)于“中心法則”含義的敘述錯誤的是( )
A.表示遺傳信息的傳遞方向
B.表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程
C.DNA只能來自DNA的復(fù)制
D.基因通過控制蛋白質(zhì)合成控制生物的性狀
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
番茄是二倍體植物(染色體2N=24).有一種三體番茄,其第6號染色體有三條,三體在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會時2條隨機配對,另1條不能配對.如圖所示,回答下列問題:
(1)設(shè)三體番茄的基因型為AABBb,則花粉的基因型為 ,根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂2次所得子細胞的基因型為 .
(2)從變異的角度分析,三體形成屬于 .
(3)與正常的番茄雜交,形成正常個體的幾率為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新的種間關(guān)系不利于害蟲A | |
B. | 新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲A | |
C. | 乙的出現(xiàn)使害蟲A的環(huán)境容納量下降 | |
D. | 乙和害蟲A存在互相抑制的競爭關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于遺傳病的檢測與預(yù)防,正確的是( )
A.患色盲的女性和正常男子結(jié)婚,其后代僅通過性別檢測不能確定是否患病
B.為了保護個人隱私,不應(yīng)鼓勵婚前檢查
C.通過遺傳咨詢能杜絕所有有遺傳病的后代的出生
D.產(chǎn)前診斷可幫助確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異,圖甲中英文字母表示染色體片段.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙、丁圖都發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性
B.甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗
C.甲、乙、丁三圖中的變異只會出現(xiàn)在有絲分裂過程中
D.乙、丙兩圖中的變異只會出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一條多肽鏈中有氨基酸1000個,則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基( )
A.3000個和3000個 B.1000個和2000個
C.2000個和40000個 D.3000個和6000個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA是以半保留方式進行復(fù)制的,如果放射性完全標(biāo)記的1個雙鏈DNA分子在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制兩次,那么所產(chǎn)生的4個DNA分子的特點是( )
A.部分DNA分子含有放射性
B.全部DNA分子含有放射性
C.所有分子的一條鏈含有放射性
D.所有分子的兩條鏈都沒有放射性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川九中高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是大白鼠細胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細精管細胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較.請分析回答下列問題:
比較項目 | AQP7 | AQP8 |
多肽鏈數(shù) | 1 | 1 |
氨基酸數(shù) | 269 | 263 |
mRNA | 1500 | 1500 |
對汞的敏感性 | 對汞不敏感 | 對汞敏感 |
睪丸中表達情況 | 成熟的精細胞中表達 | 初級精母細胞到精細胞均能表達 |
(1)圖示的生理過程是 ,在大白鼠細胞中可進行該生理過程的結(jié)構(gòu)有 ,在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標(biāo)出該過程進行的方向 .
(2)丁的名稱是 ,它與乙有何不同? .
(3)圖中甲的名稱為 ,其基本單位是 .
(4)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為 個(不考慮終止密碼).
(5)大白鼠汞中毒后,對初級精母細胞和精子的影響,哪一個更大些? .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,錯誤的是( )
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)
C.突觸小體完成“化學(xué)信號﹣電信號”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制
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