11.在尋找人類的缺陷基因時(shí),常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚家系的系譜進(jìn)行功能基因定位.科學(xué)家在一個(gè)海島的居民中,找到了引起藍(lán)色盲的基因.該島約有44%的居民為藍(lán)色盲基因的攜帶者.在世界范圍內(nèi),則是每10000人中有4名藍(lán)色盲患者.如圖為該島某家族系譜圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)該缺陷的遺傳方式為常染色體隱性遺傳;根據(jù)哪三個(gè)人3、4、8 判斷出來(lái)的(只寫序號(hào))
(2)若個(gè)體Ⅳ-14與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,預(yù)測(cè)他們后代患藍(lán)色盲的幾率是11%,若個(gè)體Ⅳ-14與該一個(gè)該島以外的(世界范圍內(nèi)的)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患藍(lán)色盲兒子的幾率分子為49請(qǐng)問(wèn)分母為10000.
(3)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個(gè)體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,請(qǐng)選出提供樣本的不太合適個(gè)體Ⅳ-16、17、18,并解析不選的原因:Ⅳ-16、17、18不一定含有該致病基因.

分析 分析遺傳圖譜,3號(hào)、4號(hào)正常,他們的女兒8號(hào)有藍(lán)色盲,所以藍(lán)色盲是常染色體隱性遺傳病,從而判斷各個(gè)個(gè)體的基因型.再根據(jù)該島約有44%的居民為藍(lán)色盲基因的攜帶者,每50000人中有一名藍(lán)色盲患者,算出相關(guān)基因型的概率,以此答題.

解答 解:(1)分析遺傳圖譜,3號(hào)、4號(hào)正常,他們的女兒8號(hào)有藍(lán)色盲,所以藍(lán)色盲是常染色體隱性遺傳。
(2)Ⅲ-8患病為aa,則Ⅳ-14個(gè)體為Aa,與該島某表現(xiàn)型正常的男性(Aa的概率為44%)結(jié)婚,后代患藍(lán)色盲的幾率=$\frac{1}{4}$×44%=11%.在世界范圍內(nèi),則是每10000人中有一名藍(lán)色盲患者.即aa=$\frac{4}{10000}$,所以a=0.02,A=0.98,所以正常男性中雜合子的概率為$\frac{2×0.02×0.98}{1-0.02×0.02}$=$\frac{2}{51}$,所以他們生一個(gè).患藍(lán)色盲兒子的幾率可能是$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{51}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{204}$≈0.49%,因此若分子為49,則分母為10000.
(3)因?yàn)樵摬∈浅H旧w隱性遺傳病,所以8號(hào)是aa,則14、15號(hào)一定是Aa;又因?yàn)?2號(hào)是Aa,但13號(hào)可能是AA,也可能是Aa,所以16、17、18不一定含有a基因,則不選16、17、18號(hào),所以選擇14、15號(hào).
故答案為:
(1)常染色體隱性      3、4、8
(2)11%       10000
(3)Ⅳ-16、17、18Ⅳ-16、17、18

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳等知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生解題的一般思路和圖表分析、獲取信息、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及應(yīng)用能力和計(jì)算能力,屬于中等難度題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.蝸牛殼的有條紋(A)對(duì)無(wú)條紋(a)為顯性.在一個(gè)地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個(gè)體占55%,無(wú)條紋個(gè)體占15%,若蝸牛間進(jìn)行自由交配得到Fl,則F1中A基因的頻率和Aa基因型的頻率分別是( 。
A.30%、14%B.30%、21%C.70%、2l%D.70%、42%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.藍(lán)藻與黑藻的相同之處是( 。
①都有擬核  ②均能進(jìn)行有氧呼吸 、鄱加芯粒體 、芫苓M(jìn)行光合作用
⑤都有染色體  ⑥遺傳物質(zhì)都是DNA     ⑦都能進(jìn)行有絲分裂.
A.②③⑥⑦B.②④⑥C.①②④⑥D.②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于育種的敘述不正確的是(  )
A.人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀
B.雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組這一原理
C.單倍體育種過(guò)程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.基因型AaBb的植物自交,遵循自由組合定律且后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例為$\frac{7}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制.A、a基因位于Ⅱ號(hào)染色體上,其中A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼.現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配,產(chǎn)生的后代如下圖1所示.圖2表示雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖.請(qǐng)回答:

(1)B、b基因所在的染色體是X染色體(填“常染色體”或“X染色體”),親代雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY.
(2)F1雄果蠅中表現(xiàn)型及其比例為紅眼:粉紅眼:白眼=3:1:4,F(xiàn)1雄果蠅能產(chǎn)生6種基因型的配子.
(3)從F1中選出紅眼果蠅進(jìn)行雜交,所得子代中粉紅眼果蠅出現(xiàn)的概率為$\frac{7}{72}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的階段性合成的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖),檢測(cè)其在細(xì)胞中的濃度,可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo).下列推斷錯(cuò)誤的是( 。
A.PCNA經(jīng)核糖體合成,可能主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
B.曲線表明PCNA可能輔助DNA的復(fù)制
C.PCNA可能與染色體平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)
D.植物分生區(qū)細(xì)胞中PCNA含量較葉肉細(xì)胞中的高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述,錯(cuò)誤的是( 。
A.病毒感染→機(jī)體免疫系統(tǒng)識(shí)別→病毒被清除
B.外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D.甲狀腺激素過(guò)少→促進(jìn)下丘腦、垂體分泌相應(yīng)的促激素→甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞

A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病

B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C.效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

D.促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強(qiáng)劑可用于治療該病

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答與胡蘿卜有關(guān)的問(wèn)題:

(1)胡蘿卜含有的胡蘿卜素中,最主要的是 (填“α—胡蘿卜素”或“β—胡蘿卜素”或“γ—胡蘿卜素”),該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子 ,后者缺乏會(huì)引起人在弱光下視物不清的病癥,該疾病稱為 ,胡蘿卜素是 (填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”)物質(zhì)。

(2)工業(yè)生產(chǎn)上,用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時(shí), (填“需要”或“不需要”)將新鮮的巖藻干燥。

(3)現(xiàn)有乙醇和乙酸乙酯兩種溶劑,應(yīng)選用其中的 作為胡蘿卜素的萃取劑,不選用另外一種的理由是

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