13．下列有關(guān)細(xì)胞膜和核膜的結(jié)構(gòu)與聯(lián)系的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二者組成成分相似，但是膜層數(shù)不同
B．二者結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同，但是功能特性不同
C．二者都能夠維持特定結(jié)構(gòu)的內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定
D．二者可以通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)建立結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

分析 1、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性；功能特性是選擇透過性．
2、細(xì)胞膜、核膜都是選擇透過性膜，都能維持特定結(jié)構(gòu)的內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定．

解答 解：A、細(xì)胞膜和核膜的組成成分都是磷脂分子、蛋白質(zhì)分子和少量糖類，但是膜層數(shù)不同，細(xì)胞膜是一層，核膜是2層，A正確；
B、二者結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同都是具有一定的流動(dòng)性，功能特性也相同都是選擇透過性，B錯(cuò)誤；
C、無論核膜、細(xì)胞膜都是選擇透過性膜，二者都能夠維持特定結(jié)構(gòu)的內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定，C正確；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性，熟練掌握生物膜的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配．椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物，一般通過異體受精繁殖，但若單獨(dú)飼養(yǎng)，也可以進(jìn)行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分（如圖1），旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過程（如圖2）所示．

（1）“母性效應(yīng)”現(xiàn)象符合（符合/不符合）孟德爾遺傳定律．基因型是dd的椎實(shí)螺，它的表現(xiàn)型是左旋或右旋．
（2）圖2中F2自交產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型中左旋與右旋的比值為1：3．
（3）預(yù)判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型，可用任意的右旋椎實(shí)螺做父本進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)雜交后代的性狀．若子代表現(xiàn)型是全是左旋，則該左旋椎實(shí)螺為純合子；若子代表現(xiàn)型是全是右旋，則該左旋椎實(shí)螺為雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A．組成生物膜的脂質(zhì)都是磷脂
B．細(xì)胞中蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C．淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖
D．組成細(xì)胞的化合物都能被相應(yīng)的酶水解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．洋蔥是高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用材料之一．以下對實(shí)驗(yàn)材料的選擇和使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．以鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)甲基綠和吡羅紅染色可觀察葉綠體的分布B．以鱗片葉外表皮為材料，用0.3 g/mL蔗糖溶液處理可觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離C．以根尖為材料，經(jīng)低溫等處理可以觀察到分生區(qū)部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍D．以鱗片葉為材料，經(jīng)切碎、研磨等步驟處理，可用于DNA的粗提取

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖中A到B為血液流動(dòng)方向，①到③表示相關(guān)體液及細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。�
A．淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞生活在②③中
B．若此圖表示飯后1小時(shí)的肝臟組織，則A端葡萄糖濃度比B端低
C．若此圖表示寒冷狀態(tài)下的甲狀腺組織，則A端甲狀腺激素濃度比B端低
D．若此圖表示飯后5小時(shí)的胰腺組織，則B端胰高血糖素濃度比A端低

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況：

時(shí)期

碳吸收量（kg C·a－1）

碳釋放量（kg C·a－1）

A

1．20×1014

1．20×1014

B

1．20×1014

1．26×1014

（1）生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過________作用實(shí)現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。

（2）表中________時(shí)期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是__________。

（3）由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的________，導(dǎo)致大氣中CO2增加并引起全球氣候變化。

（4）人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特性而制造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的________階段；又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的________直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，分析合理的是

A．①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H只來自于—NH2

B．在缺氧的情況下，③過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C．在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生于線粒體中

D．M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．冬天，同學(xué)們從溫曖的教室里出來到操場上跑操．由于教室內(nèi)外溫差很大，機(jī)體需經(jīng)過一系列調(diào)節(jié)活動(dòng)才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．請回答下列問題．
（1）人體皮膚內(nèi)分布著多種感受器，其中的溫度感受器又分溫覺感受器和冷覺感受器．初入寒冷環(huán)境中，冷覺感受器興奮（填“興奮”或“抑制”），而溫覺感受器不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，該實(shí)例說明感受器感受刺激時(shí)具有特異 性．寒冷狀態(tài)下，由體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的傳出神經(jīng)調(diào)控的效應(yīng)器主要有汗腺、毛細(xì)血管、骨骼肌、肝臟（答出其中2項(xiàng)即可）．
（2）剛到寒冷的環(huán)境時(shí)，甲狀腺直接在促甲狀腺激素的作下分泌活動(dòng)增強(qiáng)，甲狀腺激素的分泌過程中同時(shí)存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，使血液中甲狀腺激素的含量保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在寒冷的室外比溫曖的室內(nèi)“精神頭”要大，從神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系的角度可以判斷甲狀腺激素還有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的功能．
（4）在寒冷環(huán)境中待的時(shí)間過久，機(jī)體對葡萄糖的消耗趨于增加（填“增加”或“減少”）．胰液和胰高血糖素均來自胰腺，若將來自胰腺的導(dǎo)管結(jié)扎，會(huì)影響食物的消化，對胰高血糖素的分泌及運(yùn)輸無（填“有”或“無”）影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)能引發(fā)突觸后膜發(fā)生電位變化
B．漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)能進(jìn)人宿主細(xì)胞
C．甲狀腺激素能使多種細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變
D．二氧化碳能通過體液傳送的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

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