【題目】

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

②酶都有消化功能

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶

④酶具有專一性、高效性

⑤酶促反應(yīng)與外界條件無(wú)關(guān)

⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④⑥

D. ①④⑥

【答案】D

【解析】所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，①正確;酶具有催化功能，②錯(cuò)誤;酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，還有RNA;蛋白質(zhì)除了催化作用的酶外，還有免疫作用的蛋白質(zhì)，③錯(cuò)誤；酶具有專一性和高效性，④正確;酶作用的發(fā)揮需要適宜的溫度和pH,⑤錯(cuò)誤;根據(jù)酶的專一性，淀粉酶能催化淀粉水解，⑥正確．選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨為雜食性水禽，除捕食昆蟲及其他小動(dòng)物外，對(duì)稻田中幾平所有的雜草都有取食．為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能，研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表． 表 稻鴨共作對(duì)稻田中雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度的影響

項(xiàng)目

雜草密度
（株/m2）

物種豐富度（種）

雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度

草龍

節(jié)節(jié)菜

稗草

陌上菜

異形莎草

常規(guī)區(qū)

40

12.0

0.247

0.189

0.100

0.102

0.094

稻鴨區(qū)

2.3

5.3

0

0.259

0.271

0.089

0

注：相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中的優(yōu)勢(shì)地位
（1）采用樣方法調(diào)查雜草密度時(shí)，選取樣方的關(guān)鍵是 ．
（2）由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的 ． 由于稻鴨共作，原本在群落中優(yōu)勢(shì)明顯的草龍地位下降，而有些雜草的優(yōu)勢(shì)地位明顯上升，這一現(xiàn)象可稱為 ．
（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的鴨的引入增加了生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性，從而使該生態(tài)系統(tǒng)的功能提高．
（4）若野兔進(jìn)入該環(huán)境后需進(jìn)行種群密度調(diào)查，調(diào)查其種群密度的常用方法是 ， 當(dāng)該種群大小為K值時(shí)，該種群的數(shù)量增長(zhǎng)率為 ． 在不考慮遷入和遷出的前提下，在總?cè)捍笮?/span>時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)出生個(gè)體數(shù)與死亡個(gè)體數(shù)之差最大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)其自由水含量較正常的細(xì)胞低

B. 細(xì)胞內(nèi)的光合作用、有氧呼吸等許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與

C. 作物越冬時(shí)細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值增大

D. 生物體內(nèi)的含水量在不同時(shí)期是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性，依據(jù)細(xì)胞圖像中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型。下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是（ ）

A．若細(xì)胞中繪有核糖體等細(xì)胞器，則一定為亞顯微結(jié)構(gòu)圖

B．若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁，則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

C．若細(xì)胞中沒(méi)有核膜，則一定為原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

D．若細(xì)胞中具有中心體，則一定為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是

A. 染色體結(jié)構(gòu)變異只能改變細(xì)胞中基因數(shù)目，不改變基因的排序

B. 同源染色體的非姐妹染色單體之間互換屬于染色體易位

C. 染色體變異只在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生，有絲分裂不會(huì)發(fā)生

D. 觀察染色體變異最好選擇處于分裂中期的細(xì)胞來(lái)觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖，正確的描述是（ ）
A.①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開
B.②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)
C.③同源染色體排列在赤道板兩側(cè)
D.④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因控制，三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上．花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表．

表現(xiàn)型

白花

乳白花

黃花

金黃花

基因型

AA_ _ _ _

Aa_ _ _ _

aaB_ _ _
aa_ _ D_

aabbdd

請(qǐng)回答：
（1）白花（AABBDD）×黃花（aaBBDD），F(xiàn)1基因型是 ， F1測(cè)交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是 ．
（2）黃花（aaBBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有種，其中純合個(gè)體占黃花的比例是 ．
（3）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值，欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為的個(gè)體自交，理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞DNA分子的復(fù)制

A. 可在細(xì)胞核和核糖體上進(jìn)行 B. 以DNA分子的一條鏈作為模板

C. 以4種游離核糖核苷酸作為原料 D. 需要解旋酶和DNA聚合酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．圖1、圖2是兩種不同遺傳病的系譜圖，圖1中3號(hào)和4號(hào)為雙胞胎，圖2中4號(hào)不含致病基因。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在圖1中若3號(hào)、4號(hào)為異卵雙生，則二者基因型相同的概率為________。若3號(hào)、4號(hào)為同卵雙生，則二者性狀差異來(lái)自________。

（2）圖2中該病的遺傳方式為______________遺傳。若8號(hào)與10號(hào)近親婚配，生了一個(gè)男孩，則該男孩患病的概率為________。

（3）若圖2中8號(hào)到了婚育年齡，從優(yōu)生的角度考慮，你對(duì)她有哪些建議？______________。

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