如圖表示改造哺乳動(dòng)物遺傳特性的三種途徑。相關(guān)敘述的是

A．上述外源基因均是由大腸桿菌導(dǎo)入受體細(xì)胞

B．獲得動(dòng)物1的受體細(xì)胞通常是受精卵

C．動(dòng)物2體內(nèi)各體細(xì)胞的基因種類會(huì)不相同

D．獲得動(dòng)物3的重組細(xì)胞過(guò)程需運(yùn)用核移植技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北武漢鋼鐵集團(tuán)公司子弟三中高三11月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將A株玉米置于含有C18O2的空氣中，B株玉米置于含有18O2的空氣中，正常生長(zhǎng)一段時(shí)間后，A、B 兩株內(nèi)最先存在的放射性氧的化合物依次為（ ）

A．葡萄糖和二氧化碳

B．三碳化合物和水

C．葡萄糖和水

D．三碳化合物和丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江七臺(tái)河田家炳高中等五校高三上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①若橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)改為每條染色體上DNA含量，則CD段是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果

②在AB段，DNA進(jìn)行復(fù)制，染色體數(shù)目加倍

③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，在BC段中心體移向兩級(jí)

⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞，在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體

A. ①③④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省焦作市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)論的描述，正確的是

A. 在植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，解離和漂洗的目的是使細(xì)胞分離開(kāi)

B. 在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，大多數(shù)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)增加一倍

C. 在用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌活菌數(shù)量時(shí)，可用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)酵母菌進(jìn)行染色

D. 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線；圖乙代表植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，在e點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是______________。

（2）圖甲中e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量___________（“高”或“低”或“基本一致”）。

（3）圖乙中，p點(diǎn)_____________（“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因?yàn)開(kāi)___________。

（4）在圖乙中，假如C18O2作為某一生理作用的原料，則在較強(qiáng)的光照條件下，圖中含有180的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖乙中的_________________途徑（用圖中字母表示）；此時(shí)，在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是 _________________。

（5）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHC03溶液中，給予相同的—定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖丙，請(qǐng)據(jù)此同答。

①實(shí)驗(yàn)的目的是：_______________。

②據(jù)圖分析，c點(diǎn)以后曲線上行，其最可能的原因應(yīng)該是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)，下列相關(guān)分析，正確的是

A．在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大

B．圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH，H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C．短期保存該酶，適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

D．若研究過(guò)氧化氫酶促過(guò)氧化氧反應(yīng)，亦可得到上圖曲線

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果 （I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述正確的是

A．畫(huà)濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫(huà)一次

B．色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II

C．強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物類胡蘿卜素含量增加

D．移栽幼苗在強(qiáng)光下光合作用的強(qiáng)度較正常光照下強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三補(bǔ)習(xí)班第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家族性高膽固醇血癥（FH）是由于細(xì)胞膜表面的低密度脂蛋白受體（LDLR）異常引起血漿低密度脂蛋白-膽固醇（LDL-C）水平升高所致。對(duì)某人群進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表。

FH調(diào)查表

LDLR基因

血漿LDL-C水平

患病情況

隱性純合子

正常

+

正常

雜合子

正常、缺陷

+++

輕度

顯性純合子

缺陷

+++++

重度

已知LDLR基因位于第19號(hào)染色體上，將正�；蚺c缺陷基因進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)只有第1747和第1773核苷酸不同。兩種基因編碼的氨基酸序列比較如下圖（字母代表氨基酸，虛線處氨基酸相同）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

DNA單鏈 ----------1747-------------------------1773---------

正常LDLR ---------- M----------------------------E------------

異常LDLR ---------- N----------------------------E------------

（1）FH的遺傳方式是 。

（2）據(jù)圖推測(cè)，致病的根本原因是由于第 位核苷酸發(fā)生了替換，最終導(dǎo)致LDLR結(jié)構(gòu)異常。這反映了基因和性狀的關(guān)系為 。

（3）某男子與其父母均患輕度FH，其妹妹患白化病。在正常情況下該男子細(xì)胞中最多有 個(gè)LDLR缺陷基因，若他與一正常女子結(jié)婚（白化病群體發(fā)病率為1/10000），生出患病孩子的概率為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于 DNA 分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中 ,正確的是

①含有m個(gè)腺嘌呤的 DNA 分子，第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為m×2 n-1 個(gè)

②在一個(gè)雙鏈 DNA 分子中 ,A+T占?jí)A基總數(shù)的 M% ,那么該 DNA 分子的每條鏈中的 A + T 都占該鏈堿基總數(shù)的 M%

③細(xì)胞內(nèi)全部 DNA 的兩條鏈都被32P標(biāo)記后，在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,，第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記

④一個(gè)DNA 雙鏈被32P標(biāo)記后 , 復(fù)制n次 , 子代 DNA 中有標(biāo)記的占 1/2n

⑤每個(gè)DNA分子中,都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

⑥雙鏈DNA分子中,磷酸和核糖通過(guò)磷酸二酯鍵交替連接,構(gòu)成基本骨架;堿基對(duì)之間通過(guò)氫鍵連接,排列在內(nèi)側(cè)

A．②③④ B．②⑥⑤ C．③④⑥ D．①②⑤

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