(09天河區(qū)五校期末聯(lián)考)DNA是主要的遺傳物質(zhì),在綠色植物細(xì)胞內(nèi),它分布于
A. 細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 細(xì)胞核、核糖體
C. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09天河區(qū)五校期末聯(lián)考)(6分)在下列分子中,有的是氨基酸,有的不是。請(qǐng)認(rèn)真分析后回答:
(1)以上5種化合物中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是 ,這些氨基酸種類的不同在于 不同。
(2)上述的氨基酸可通過 的方式生成多肽,所形成的多肽中含有氨基 個(gè)。
(3)連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫 ,表示為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09天河區(qū)五校期末聯(lián)考)(7分)下圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:(序號(hào)和名稱全對(duì)才給分)
(1)如果將該細(xì)胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象。
(2)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。 。
(3)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中可能還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 。
(4)圖中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(5)假設(shè)此細(xì)胞可以合成分泌蛋白,則從分泌蛋白的合成至分泌到細(xì)胞外經(jīng)過細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的途徑為_________ _________(填圖中序號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09天河區(qū)五校期末聯(lián)考)(6分)圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A代表 ;B代表 。
(2)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用 做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有 。
(3) 代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào) ;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09天河區(qū)五校期末聯(lián)考)(6分)下圖是光合作用過程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中A過程生成的ATP所需能量來自____________。
(2)圖中B過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
(3)C和D的化學(xué)過程的名稱分別是 、 。
(4)寫出光合作用的反應(yīng)總式: _。
(5)如果用同位素3H標(biāo)記參加光合作用的水,則同位素3H在圖中最可能的轉(zhuǎn)移途徑是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09天河區(qū)五校期末聯(lián)考)下列關(guān)于磷脂的生物學(xué)功能的敘述中,正確的是
A.具有生物學(xué)活性,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用 B.構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層
C.是生物體的儲(chǔ)能物質(zhì),具有保溫作用 D.是構(gòu)成生物膜的重要成分
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