【題目】下圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)和所代表的生物膜是( )
A.抗體;Ⅰ是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B.性激素;Ⅱ是高爾基體膜
C.分泌蛋白;Ⅲ是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜D.解旋酶;Ⅰ是細(xì)胞膜
【答案】A
【解析】
分析柱形圖:
根據(jù)分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細(xì)胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變,所以圖示為分泌蛋白合成與分泌過程中Ⅰ內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、Ⅱ高爾基體膜和Ⅲ細(xì)胞膜面積變化。
A、抗體屬于分泌蛋白,并且Ⅰ是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,Ⅱ是高爾基體膜,Ⅲ是細(xì)胞膜,A正確;
B、性激素不是蛋白質(zhì),故不會(huì)引起膜面積的變化,B錯(cuò)誤;
C、分泌蛋白能夠引起膜面積的變化,而圖中Ⅰ是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,Ⅲ是細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;
D、解旋酶不屬于分泌蛋白,因此無法判斷膜面積的變化,D錯(cuò)誤。
故選:A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運(yùn)輸與膜的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)A代表_________分子,B代表____________,D與A組成_____________。
(2)在低溫下,B排列整齊。但溫度上升后,會(huì)出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象,其厚度也會(huì)減小,這說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有__________________。
(3)在物質(zhì)通過該結(jié)構(gòu)時(shí),A起著__________作用,使生物膜具有_______________性。
(4)人體小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是圖中編號(hào)_______。a、e過程需要的能量來自于ATP中____________鍵的斷裂水解。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光照恒定、溫度最適條件下,某研究小組用甲圖的實(shí)驗(yàn)裝置測量 1 小時(shí)內(nèi)密閉容器中 CO2 的變化量,繪成曲線如乙圖所示。下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.a~b 段,葉綠體中 ADP 從基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)輸
B.該綠色植物前 30 分鐘真正光合速率平均為 50 ppm CO2/min
C.適當(dāng)提高溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該植物光合作用的光飽和點(diǎn)將下降
D.若第 10 min 時(shí)突然黑暗,葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量將增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動(dòng)中檢測出尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病,依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測。圖1、圖2所示為空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥7.0 mmol/L,餐后2 h≥11.1 mmol/L,請回答下列問題:
(1)正常人進(jìn)食后血糖濃度上升,胰島素分泌增多。胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)__________、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì),并抑制__________及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖;同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌__________受抑制,使血糖濃度下降。
(2)據(jù)圖初步判斷__________是糖尿病患者,需復(fù)查血糖�;颊叱R蜓菨舛壬咧录�(xì)胞外液滲透壓升高,__________產(chǎn)生渴感,表現(xiàn)為多飲。
(3)除糖尿病外,尿糖超標(biāo)的原因還可能有__________(填序號(hào))。
①一次性攝糖過多 ②低血糖患者 ③抗利尿激素分泌不足 ④腎小管重吸收功能障礙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)為部分調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 結(jié)構(gòu) A、B 分別是下丘腦和垂體
B. 激素 C 的釋放量比之前有所增加
C. 在大腦皮層相應(yīng)區(qū)域會(huì)形成渴覺
D. 腎小管和集合管對水的重吸收減少
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【題目】如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖請分析回答:
(1)甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_______,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_______。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是_________,該物質(zhì)通過____方式進(jìn)入突觸間隙;興奮不能由B傳到A的原因是:__________________。
(3)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用適宜的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉________;刺激b處,肌肉_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】染色體在細(xì)胞周期中的行為變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a→b過程中發(fā)生了胞質(zhì)分裂
B.b→c過程中有蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
C.c→d過程中核膜逐漸解體成單層膜的小泡
D.e→a過程中由于紡錘絲的牽引導(dǎo)致著絲粒分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)敘述正確的是()
A.分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)都通過血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞
B.若分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則分泌物可以是生長激素
C.若分泌物是抗利尿激素,則對應(yīng)的合成細(xì)胞是垂體細(xì)胞
D.若分泌物是促甲狀腺激素釋放激素,靶細(xì)胞可為甲狀腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵食品加工中離不開微生物。例如果酒和果醋的制作離不開酵母菌和醋酸菌,腐乳的制作離不開毛霉等微生物。
(1)腐乳是通過微生物發(fā)酵制成的佐餐食品,其制作流程如下圖所示,請回答有關(guān)問題:
讓豆腐上長出毛霉-加鹽腌制--加鹵湯裝瓶-密封腌制
①制作腐乳的原料中_______(有機(jī)物)的含量比較高,毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成____________小分子有機(jī)物
②在用鹽掩制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低易造成_____________________________。
③豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類________(減少、增多),且更易于消化和吸收。
(2)下圖是利用酵母菌和醋酸菌刺作果酒和果醋的裝置示意圖,請回答相關(guān)問題:
①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌_______________________________。
②葡葡汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶浦洗干凈,用__________________消毒。
③制作__________時(shí)應(yīng)將開關(guān)打開,長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是_______________。
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