【題目】一個DNA分子片段含有200個堿基對，其中腺嘌呤占堿基總數(shù)的20%，如果連續(xù)復制3次，需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)量是

A. 120 B. 420 C. 840 D. 960

【答案】C

【解析】腺嘌呤占堿基總數(shù)的20%，A=400×20%=80，A=T=80，G=C=(400-80×2)/2=120個，該DNA片段復制3次形成的DNA分子數(shù)是23=8個，增加了7個DNA分子，因此該過程中需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)量是：120×7=840個，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖．以下相關敘述錯誤（ ）

A．若細胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率

B．細胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率

C．細胞③處在較強光照條件下，細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和

D．對細胞④的分析可得出，此時的光照強度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫條件下，測得某密閉容器中蘋果細胞呼吸強度（用CO2的釋放量來表示）隨氧氣濃度的變化情況如圖，下列有關說法錯誤的是（ ）

A．該溫度下，蘋果只進行無氧呼吸時釋放的CO2比只進行有氧呼吸時多

B．氧氣濃度為6%時，蘋果只進行有氧呼吸

C．氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸限制因素

D．隨著氧氣濃度的增加，CO2的釋放量先減少，后增加，最后趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于纖維素酶的說法,錯誤的是

A. 纖維素酶是一種復合酶，至少包括三種酶

B. 葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖

C. 植物的根、莖、葉等器官中都含有大量的纖維素

D. 棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A．光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B．光照強度為b時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同

C．光照強度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D．光照強度為b~c,曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶，據(jù)此推測，這種細胞器不可能完成的生化反應是(反應都在相關酶的催化下進行)

A．CO2＋H2O (CH2O)＋O2

B．丙氨酸＋甘氨酸―→丙甘二肽＋H2O

C．C3H4O3(丙酮酸)＋H2O―→CO2＋[H]＋能量

D．C6H12O6 ＋O2―→CO2＋H2O＋能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后的玫瑰液中不含水 B. 氯化鈉能使水和油充分混合

C. 加入無水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā) D. 無水硫酸鈉具有吸水的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答：

（1）在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與____ （激素）相關性最大。

（2）在果實生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有 ，在器官脫落的調(diào)節(jié)中，生長素作用的特性是具有__ 。

（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有① ，② 。

（4）圖中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是 的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，為探究果蠅眼性的遺傳特點，便設計了如圖甲所示的實驗（說明：野生型圓眼果蠅為純合子）。雄果蠅的染色體組成如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知，果蠅眼形中______________是顯性性狀。

（2）若F2中表現(xiàn)型為________________________，則控制圓眼、棒眼的等位基因位于常染色體上。

（3）若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，但僅雄果蠅中有棒眼，則__________（能或不能）判斷控制眼性基因位于區(qū)段I還是區(qū)段II。

（4）為對上述（3）中的問題作出進一步判斷，設計如下實驗：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到F3。

②讓野生型雄果蠅與F3表現(xiàn)型為__________雌果蠅交配，觀察子代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型。

預期結果與結論：

①若子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________；

②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________________。

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