16.如圖所示①②分別代表不同的細(xì)胞,A代表物質(zhì),下列各項(xiàng)不符合該示意圖的(  )
A.①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)
B.①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞、A為促甲狀腺激素釋放激素
C.①為胰島A細(xì)胞、②為肝臟細(xì)胞、A為胰高血糖素
D.①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、A為甲狀腺激素

分析 圖示過(guò)程為細(xì)胞①通過(guò)釋放物質(zhì)A作用于細(xì)胞②的膜受體上.
該圖可表示:
1、①傳出神經(jīng)元與②效應(yīng)器之間依靠突觸結(jié)構(gòu),因此傳出神經(jīng)元可以通過(guò)A神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜;
2、①下丘腦可以通過(guò)分泌A促甲狀腺激素釋放激素作用于②垂體等.

解答 解:A、若①為前一神經(jīng)元,②為后一神經(jīng)元,則A為神經(jīng)遞質(zhì),A正確;
B、若①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞,則A為促甲狀腺激素,B錯(cuò)誤;
C、若①為胰島A細(xì)胞、②為肝臟細(xì)胞,則A為胰高血糖激素,能促進(jìn)肝糖原的分解,C正確;
D、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié);如果該圖中①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞,則①分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對(duì)②下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素具有抑制作用,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合概念圖,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程,要求考生識(shí)記興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程;識(shí)記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程.結(jié)合圖形準(zhǔn)確的解答各個(gè)選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)光合作用的敘述,不正確的是(  )
A.光合作用是自然界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝
B.光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都在葉綠體內(nèi)進(jìn)行
C.光合作用的暗反應(yīng)中,五碳化合物可由三碳化合物經(jīng)一系列反應(yīng)形成
D.光合作用能把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,它就是植物的同化作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家對(duì)某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜、核膜、線粒體內(nèi)膜和線粒體外膜的化學(xué)成分進(jìn)行分析,結(jié)果如下表.有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
膜結(jié)構(gòu)
名稱(chēng)
蛋白質(zhì)的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
脂質(zhì)的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
糖類(lèi)的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%
a49437
b7623含量很少
c5247含量很少
d5934含量很少
A.a的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),功能越復(fù)雜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多
B.c最可能是線粒體內(nèi)膜
C.大部分糖類(lèi)和蛋白質(zhì)或脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白或者糖脂
D.a、b、c、d都屬于生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.將鼠的肝細(xì)胞磨碎,離心后試管中有一層成分含許多呼吸酶.這些呼吸酶可能來(lái)自( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.核仁D.核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程,①②③④表示物質(zhì),甲乙表示過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.②③④表示三種不同的RNA分子,含有密碼子的是②
B.③在核仁中轉(zhuǎn)錄形成,原核細(xì)胞無(wú)核仁,不能形成③
C.甲乙兩過(guò)程中,能進(jìn)行堿基A和U配對(duì)的只有乙,乙中翻譯方向是從左往右
D.①②③④都能通過(guò)核孔

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)在人體體溫的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)中,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最重要的激素是甲狀腺激素.人在寒冷的環(huán)境下會(huì)出現(xiàn)寒戰(zhàn),這是機(jī)體通過(guò)骨骼肌收縮增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定;劇烈運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過(guò)汗液的蒸發(fā)和皮膚毛細(xì)血管舒張?jiān)黾由幔?br />(2)當(dāng)身體的冷覺(jué)感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起甲狀腺激素(或腎上腺素)分泌增多,該激素作用于全身細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率,增加產(chǎn)熱量;在38℃的高溫環(huán)境中,人體主要通過(guò)汗液蒸發(fā)方式散熱.
(3)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過(guò)程屬于非特異性免疫.人體注射乙型流感疫苗后,通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫,產(chǎn)生的相應(yīng)抗體和效應(yīng)T細(xì)胞不能識(shí)別并作用于侵入機(jī)體的甲型H1N1流感病毒.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各項(xiàng)中,既屬于植物體的向性運(yùn)動(dòng),又是由于物理信息引起的生命活動(dòng)的是( 。
A.曇花夜間開(kāi)放B.向日葵的花盤(pán)隨太陽(yáng)的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)
C.合歡樹(shù)的葉子夜間合攏,白天開(kāi)放D.含羞草的葉子受到震動(dòng)后葉片合攏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖為果醋和果酒的發(fā)酵裝置,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(  )
A.主要微生物分別是酵母菌、醋酸桿菌
B.排氣口能排出酒精發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳
C.發(fā)酵瓶出料口可以用來(lái)取樣
D.為得到較多的產(chǎn)物,葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,不正確的是( 。
A.癌變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
C.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
D.細(xì)胞凋亡是受基因控制的

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