9.圖表示某染色體組成為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)細(xì)胞圖象D→F屬于有絲分裂;D→A屬于減數(shù)分裂.
(2)圖中C細(xì)胞叫做初級(jí)精母細(xì)胞,染色體數(shù)為4條,DNA個(gè)數(shù)為8個(gè);A細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞.
(3)B細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第二次分裂中期;A細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第二次分裂后期.
(4)一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成兩個(gè)配子的染色體組成分別是Ab、aB.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,C細(xì)胞處于間第一次分裂后期,D細(xì)胞處于分裂間期,E細(xì)胞處于有絲分裂中期,F(xiàn)細(xì)胞處于有絲分裂末期.

解答 解:(1)由于F細(xì)胞中染色體數(shù)目沒(méi)有改變,但是B細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,A細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目也減半,所以細(xì)胞圖象D→F屬于有絲分裂,D→A屬于減數(shù)分裂.
(2)圖中C細(xì)胞內(nèi)同源染色體分離,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以叫做初級(jí)精母細(xì)胞;此時(shí)染色體數(shù)為4條,DNA個(gè)數(shù)為8個(gè).A細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,所以叫做次級(jí)精母細(xì)胞.
(3)B細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,所以細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第二次分裂中期;A細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,所以細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第二次分裂后期.
(4)根據(jù)A和C細(xì)胞中的基因組成可知,一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型為Ab、aB.
故答案為:
(1)有絲  減數(shù)
(2)初級(jí)精母    4   8   次級(jí)精母
(3)減數(shù)第二次分裂中期   減數(shù)第二次分裂后期
(4)Ab、aB

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.甲圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖,乙圖為突觸的模式圖.
(1)若甲圖A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌物直接受垂體分泌的促甲狀腺激素影響,而血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).在剛剛結(jié)束的韓國(guó)仁川亞運(yùn)會(huì)上,不少體育健兒取得了不俗的成績(jī),也有極少數(shù)運(yùn)動(dòng)員違背體育競(jìng)賽精神,偷偷服用含有性激素的興奮劑.分析這樣做對(duì)性腺的影響性腺發(fā)育不良
(2)如果人體大量失水,血漿滲透壓將升高,引起激素分泌增加抗利尿激素.
(3)體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提.與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素分別是甲狀腺激素、腎上腺激素.
(4)C模式中神經(jīng)元之間的聯(lián)系可用乙圖表示,在該結(jié)構(gòu)中,信息的傳遞是的單向(雙向或單向),因?yàn)棰萃挥|小泡中的信息物質(zhì)只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜,即由前一個(gè)神經(jīng)元突觸前膜的釋放,作用于后一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突膜.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)用濃度分別是甲、乙(乙>甲)的兩種生長(zhǎng)素類似物及蒸餾水分別處理某植物的根,發(fā)現(xiàn)根的生長(zhǎng)情況是:甲、乙濃度下的根生長(zhǎng)情況均好于蒸餾水中的根,且乙濃度下好于甲濃度.但甲、乙都不是最適濃度.推測(cè)促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度是( 。
A.甲與乙之間B.比乙高
C.甲與乙之間或比乙高D.甲與乙之間或比甲低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于氨基酸和多肽的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.10個(gè)氨基酸構(gòu)成的鏈狀多肽有9個(gè)肽鍵,稱為九肽
B.分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中,通常情況下最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)
C.兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫
D.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖的5個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂時(shí)期示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體).
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是A、C,屬于減數(shù)分裂的是B、D、E.
(2)A細(xì)胞有8個(gè)DNA分子.經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞,染色體有4條.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于高等動(dòng)物受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.精子與卵子相遇后,會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng),防止多精入卵
B.在精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中,卵子完成減數(shù)第二次分裂
C.精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D.在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體說(shuō)明卵子已受精

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.回答下列光合作用和呼吸作用的問(wèn)題.圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.圖中實(shí)線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.

(1)分析圖甲知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感.
(2)若晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約是30℃;若溫度均保持在20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長(zhǎng)?不能.理由是凈光合作用量小于零.
(3)在溫度為10℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(4)如圖乙表示A、B兩種植物的光照等條件適宜的情況下,光 合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO2濃度變化的適應(yīng)性.若將上述2種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,則一段時(shí)間內(nèi),生長(zhǎng)首先受影響的植物是B,原因是在低濃度CO2條件下,B植物利用CO2進(jìn)行光合作用能力弱,積累光合產(chǎn)物少,隨著玻璃罩中CO2濃度的降低,B植物生長(zhǎng)首先受影響.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問(wèn)題:

(1)A一般是指葡萄糖;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指糖原,在植物細(xì)胞中主要指淀粉.
(2)F是指脂肪,它是由B(甘油和脂肪酸)構(gòu)成的,除此之外,脂質(zhì)還包括固醇、磷脂等.
(3)C是指氨基酸,C形成G蛋白質(zhì)的過(guò)程叫脫水縮合.
(4)D形成H,H是核酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息圖解,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.1是載體,具有特異性
B.如果6是Na+,2處的電位變化是由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
C.4內(nèi)物質(zhì)可以是某些激素
D.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是2→3→5

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