【題目】正常情況下,下列物質(zhì)中可屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 麥芽糖 B. 溶菌酶 C. 血紅蛋白 D. 生長素

【答案】B

【解析】

麥芽糖、生長素不會進入人體內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境;血紅蛋白存在于紅細胞中,不屬于內(nèi)環(huán)境;溶菌酶存在于細胞外液中,屬于內(nèi)環(huán)境成分,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I .下圖是同一物種生物三個不同時期的細胞分裂圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖A細胞的下一時期細胞中有_____個四分體_____個DNA________個染色單體。

(2)圖B處于_____期,其子細胞的名稱_____。

(3)圖C處于______期,此細胞的子細胞的名稱是_____。

(4)減數(shù)分裂時同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在圖______________所示階段。

II.下圖為某二倍體高等動物細胞示意圖,其中R、r和M、m分別代表A、B、C、D4條染色體上的基因,請據(jù)圖回答問題:

(1)該細胞產(chǎn)生的子細胞可能為______________(填細胞名稱)。該種動物精巢中的細胞染色體數(shù)目的可能性有_______________種,核DNA和染色體數(shù)目都是最少的細胞是_______________(填細胞名稱)。

(2)若該細胞為卵原細胞,可產(chǎn)生_______________種卵細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

A.細胞外液約占人體體液的2/3

B.一個細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一個

C.抽搐反應是內(nèi)環(huán)境成分穩(wěn)態(tài)失調(diào)所引起的

D.當外界環(huán)境變化過于劇烈時,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,觀察相應變化.可能出現(xiàn)的結果有( 。

①細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記

②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器

③培養(yǎng)一段時間后,細胞膜上能觀察到3H標記

④若能在高爾基體上觀察到3H標記,表示可能有分泌蛋白合成.

A. ③④B. ①②④

C. ①③④D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知:R—CHCH2+HX , A、B、C、D、E有如下轉化關系:

其中A、B分別是化學式為C3H7Cl的兩種同分異構體。根據(jù)圖中各物質(zhì)的轉化關系,填寫下列空白:

(1)A、D、E的結構簡式:A________________、D_________________、E___________________。

(2)完成下列反應的化學方程式:

①A→C__________________________________________________________;

②E→D__________________________________________________________;

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示同一生物體內(nèi)不同時期的細胞分裂圖,相關說法不正確的是 ( )

A. 處于有絲分裂過程中的細胞是①和③

B. 一般情況下,正在發(fā)生等位基因分離的是細胞②

C. 細胞③和細胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中

D. 細胞③中染色體、染色單體、核DNA數(shù)量之比為1∶2∶2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗課題與相應方法的敘述,錯誤的是(  )

A. 分離細胞器利用了差速離心法

B. 研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了熒光標記的方法

C. 細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破

D. 觀察線粒體利用健那綠染液將線粒體染成藍綠色,再用顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關酶的敘述,不正確的是( )

A. 同一種酶可存在分化程度不同的活細胞中

B. 酶促反應一般在比較溫和的條件下進行

C. 溫度能改變酶活性,也可能改變酶的結構

D. 酶為化學反應提供能量來加快反應速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組調(diào)查了甲遺傳病(基因為 A、a)和乙遺傳病(基因為 B、b),并繪制了兩個家系中的遺傳圖譜如下圖所示。請回答下列問題 (所有概率用分數(shù)表示) :

(1)甲病的遺傳方式為_____,乙病最可能的遺傳方式為_____。

(2)若Ⅰ-3 無乙病致病基因,請繼續(xù)以下

①Ⅰ-2 的基因型為_____;Ⅱ-5 的基因型為_____

②如果Ⅱ-5 與Ⅱ-6 結婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為_____。

③如果Ⅱ-5 與 a 基因攜帶者結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶 a 基因的概率為_____。

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