馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳辦法是(  )

A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交B.進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交
C.利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D.人工誘導(dǎo)基因突變

C

解析試題分析:
作物脫毒:
1.脫毒原因:長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)性繁殖的作物,病毒在體內(nèi)逐年積累,就會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,品質(zhì)變差。
2.方法:用分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)。
作物脫毒材料:分生區(qū)(如芽尖)細(xì)胞;
植物脫毒方法:進(jìn)行組織培養(yǎng);
結(jié)果:形成脫毒苗;選C。
考點(diǎn):作物脫毒。
點(diǎn)評(píng):本題突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒植株的最佳辦法是(    )

A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交

B.進(jìn)行遠(yuǎn)源植物體細(xì)胞雜交

C.利用芽體進(jìn)行組織培養(yǎng)

D.人工誘導(dǎo)基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳辦法是(  )

A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交                  B.進(jìn)行遠(yuǎn)源植物體細(xì)胞雜交

C.利用芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)                  D.人工誘導(dǎo)基因突變

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳方法是       

    A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交             B.進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交

    C.利用芽體進(jìn)行組織培養(yǎng)             D.人工誘導(dǎo)基因突變

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆遼寧省莊河市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳辦法是          (   )

A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交   

B.進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交

C.利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)    

D.人工誘導(dǎo)基因突變

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山西省呂梁市高二下學(xué)期期中考試生物試 題型:選擇題

馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳方法是

A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交         B.進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交

C.利用芽體進(jìn)行組織培養(yǎng)         D.人工誘導(dǎo)基因突變

 

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