【題目】研究基因控制蛋白質(zhì)的合成過程,最好選擇下列哪一項為實驗材料( )

A. 人的成熟紅細胞 B. 成熟的白細胞 C. 卵細胞 D. 受精卵

【答案】D

【解析】人的成熟紅細胞中沒有細胞核和細胞器,即沒有基因,A錯誤;成熟的白細胞、卵細胞和受精卵細胞中都可以發(fā)生轉錄和翻譯過程,但受精卵合成蛋白質(zhì)的能力旺盛,是該實驗的最適材料,BC錯誤、D正確。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列敘述錯誤的是

A. ①→②過程操作簡便,但培育周期較長 B. ①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C. ③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D. ③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物細胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是

A. 95%的酒精使細胞解離、分散開來

B. 裝片的制作流程:解離染色漂洗制片

C. 有絲分裂中期著絲點往往排列在一條直線上

D. 顯微鏡下不能觀察到細胞增殖的全部動態(tài)過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)的各種生物膜在結構上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結合下面關于溶酶體一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器發(fā)生過程和消化功能的示意圖,回答下列問題。

1f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結構上具有______特點。

2細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是________等。

3b是剛形成的溶酶體,它起源于細胞器a。e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷:a是__________,c是__________,d是___________。

4________、_______和_________等結構,共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表是某微生物培養(yǎng)基成分。請據(jù)此回答:

1上表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是________。

2若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。若不想浪費此培養(yǎng)基,可再加入________,用于培養(yǎng)________。

3若除去成分,加入CH2O,該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)________。

4表中營養(yǎng)成分共有________類。

5不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進行的是 。

6上表中各成分重量確定的原則是________。

7若上表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應該增加的成分是________。

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【題目】已知一段mRNA中含有45個堿基,其中A和G有12個,轉錄該段mRNA的DNA分子中應有C和T的個數(shù)是 ( )

A. 12個 B. 30個 C. 18個 D. 45個

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【題目】科學家在黑暗條件下,將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP圖1,當葉綠體基質(zhì)和類囊體腔均達到pH=4時也不能產(chǎn)生ATP圖2,將其轉移到pH=8的堿性溶液中圖3。發(fā)現(xiàn)能產(chǎn)生ATP。回答下列問題。

1該實驗是研究葉綠體中ATP產(chǎn)生的機理,由實驗結果可以推測,葉綠體中ATP合成的必要條件是

2綠色植物在光合作用時,葉綠體中ATP的合成部位是 ,葉綠體依靠光反應中 過程在類囊體腔部位積累H+產(chǎn)生類似于圖3的條件。

3圖3實驗狀態(tài)下,葉綠體 不會釋放氧氣,其原因是 。

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【題目】如圖①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關問題:

1①屬于以下哪種育種方法

A. 雜交育種 B. 單倍體育種 C. 多倍體育種 D. 誘變育種

2第④種育種方法的原理是

A. 基因重組 B. 染色體結構變異 C. 基因突變 D. 染色體數(shù)目變異

3能體現(xiàn)細胞具全能性的是方法

A. B. C. D.

4培育轉基因抗蟲棉,采用的方法是

A. B. C. D.

5基因工程操作中使用的“基因剪刀”是限制酶。一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切點上切割DNA分子.這體現(xiàn)了酶(  )

A. 具有多樣性 B. 具有高效性 C. 作用條件較溫和 D. 具有專一性

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【題目】格里菲思(F. Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗,此實驗結果

A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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