兔的毛色黑色(W)與白色(w)是一對(duì)相對(duì)性狀,與性別無(wú)關(guān)。如圖所示兩項(xiàng)交配中,親代兔A、B、P、Q均為純合子,子代兔在不同環(huán)境下成長(zhǎng),其毛色如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.兔C和D的基因型相同
B.兔C與兔R交配得到子代,若子代在30℃環(huán)境下成長(zhǎng),其毛色最可能是全為黑色
C.兔C與兔R交配得到子代,若子代在-15℃環(huán)境下成長(zhǎng),最可能的表現(xiàn)型及其比例黑色:白色=1:1
D.由圖可知表現(xiàn)型是基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某興趣小組的同學(xué)為研究光合作用和呼吸作用,取同種植物形態(tài)、大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的四張葉片設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)如下圖。燒杯中的營(yíng)養(yǎng)液保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng),氣體量的變化可以通過(guò)觀察有色液滴的位置進(jìn)行判斷。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該組實(shí)驗(yàn)中葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所或細(xì)胞器有 個(gè),葉綠體中含光合色素的結(jié)構(gòu)稱為 ,含量最高的色素為 。
(2)該組實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,因此每組均需要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組應(yīng)為 。
(3)設(shè)置對(duì)照組后發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)誤差可以忽略。適宜的光照下,裝置A中有色液滴的移動(dòng)情況是 ,短時(shí)間內(nèi)裝置B中有色液滴的移動(dòng)情況是 。原因是 。裝置C中有色液滴的移動(dòng)情況會(huì)隨著光照條件的變化而變化,適宜光照條件下,裝置C中有色液滴的移動(dòng)情況是 。此時(shí)突然將C裝置從光下移動(dòng)到黑暗處,極短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的C3物質(zhì)含量變化是__________,C5物質(zhì)含量變化是__________。當(dāng)裝置C中有色液滴不移動(dòng)時(shí),葉片的光合作用速率 呼吸作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。要測(cè)定葉片細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度最好選擇裝置________(填字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說(shuō)法不合理的是
A.圖中+RNA有三方面功能
B.物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體
C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.假定腸道病毒基因+RNA含有1000個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的60%。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C共800個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比可能偏小的是( )
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象
C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D.用計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
阿爾茨海默病患者體內(nèi)的β-淀粉樣蛋白(Aβ)會(huì)引起神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞活化并分泌某些物質(zhì),導(dǎo)致病情加重。為探究Aβ和藥物X的作用機(jī)理,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)科研人員測(cè)定不同處理?xiàng)l件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞中IL-1基因的表達(dá)情況,結(jié)果如圖1所示。
①據(jù)圖1分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是________。1和2組結(jié)果比較可確定藥物X_____________。
②3組與1組結(jié)果比較,說(shuō)明______________。通過(guò)比較2、____這三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,藥物X能夠緩解Aβ的作用,3、4、5、6組的結(jié)果說(shuō)明_____________。
(2)NF蛋白是促進(jìn)IL-1基因轉(zhuǎn)錄的轉(zhuǎn)錄因子?蒲腥藛T檢測(cè)下列不同處理?xiàng)l件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)NF蛋白的含量,結(jié)果如圖2所示,據(jù)圖2分析,Aβ可促進(jìn)NF蛋白____________。
(3)正常細(xì)胞中,大部分NF蛋白與IK蛋白在細(xì)胞質(zhì)中形成復(fù)合物穩(wěn)定存在,Aβ促進(jìn)IK蛋白的降解,釋放出NF蛋白。為探究藥物X的作用,實(shí)驗(yàn)組用_________處理,若細(xì)胞質(zhì)中IK蛋白的含量_________對(duì)照組,則說(shuō)明藥物X可以抑制Aβ的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是( )
A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O
B.乙試管中的糖不會(huì)氧化分解
C.丙試管內(nèi)有大量的ATP產(chǎn)生
D.丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于育種說(shuō)法正確的是( )
A.用物理,化學(xué)等因素誘變處理可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新基因
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中,加入8﹪鹽酸的作用不包括( )
A.促使細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)變性,利于染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B.改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C.促使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于染色色劑與DNA結(jié)合
D.促使染色體中的DNA解旋,有利于染色劑與DNA結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B.一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C.當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D.當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞處于平衡狀態(tài),水分子不再通過(guò)原生質(zhì)層
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