（每空2分共10分）如圖是某校學生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。請分析回答:

(1)通過　　　　個體可以排除這種病是顯性遺傳病。若Ⅱ4個體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是　　　　。

(2)若Ⅱ4個體帶有此致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者(相關基因用B、b表示),Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的幾率是　　　　。

(3)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinfelter綜合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的　　　　個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第　　　　次分裂過程中發(fā)生異常。

 

【答案】

(1)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8　1/4    (2)3/8　(3)Ⅱ3　二

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)Ⅱ3、Ⅱ4都沒有病而孩子Ⅲ8有病，應是隱性遺傳病，若Ⅱ4個體不帶有此致病基因，此病應是伴X隱性遺傳病，7號有1/2是攜帶者概率和10號正常男人結(jié)婚，后代中男孩有1/4患此病。

（2）若Ⅱ4個體帶有此致病基因,該病是常染色體隱性，Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者，7的基因型可能是1/3AAXBXb，2/3AaXBXb,10號個體基因型是AaXBY，生下孩子患此病的概率是2/3*1/4=1/6，患色盲概率是1/4，因此生下患病孩子的概率是1-5/6*3/4=3/8。

（3）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是Klinfelter綜合征(XXY)患者，其基因型應是XbXbY，則其致病基因只能來自母親，在減數(shù)第二次姐妹染色體單體分開時被移向了同一極。

考點：本題考查遺傳病相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對信息提取分析計算能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年內(nèi)蒙古巴市一中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

番茄果實的顏色紅果與白果是1對相對性狀，并分別由A，a遺傳因子控制著，下表是關于果實的3個雜交實驗及其結(jié)果，分析回答：（每空2分,共10分）

(1)番茄的果色中，顯性性狀是      ，依據(jù)         得出的。（填實驗組）
(2)寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組成：
實驗一：                                    ；
實驗二：                                    ；
實驗三：                             。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省德州一中高二模塊檢測生物試卷 題型：綜合題

（每空2分共10分）某觀賞植物花色有紅、白兩種類型，由兩對等位基因控制（分別用A、a，B、b表示）�，F(xiàn)有甲、乙兩個純合的白花品系，分別與一純合的紅花品系丙進行雜交，結(jié)果如下表，請據(jù)此回答問題。

雜交組合
組合1
組合2
P
甲×丙
乙×丙
F1類型及比例
全是紅花
全是紅花
F2類型及比例
紅花:白花=9:7
紅花:白花=3:1
（1）兩白花親本的基因型為：甲                    ，乙                    。
（2）雜交組合1的F2中，白花的基因型有          種；雜交組合2的F2中，能穩(wěn)定遺傳的類型所占比例是_______________。
（3）針對上述情況，科學家提出假設：“該植物同時具有A和B基因時才表現(xiàn)為紅色”�，F(xiàn)有純合的紅花品系和隱性純合的白花品系，某研究小組欲設計遺傳實驗來驗證這一假設，請補充有關內(nèi)容。
實驗方案：讓紅花品系與白花品系做為親本雜交得F1，F(xiàn)1與隱性純合的白花品系雜交（回交），分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。
預期實驗結(jié)果：                                                          

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省德州一中高二模塊檢測生物試卷 題型：綜合題

（每空2分共10分）下圖是某校學生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩種遺傳病的家系圖，其中和甲病有關的基因是B和b，和乙病有關的基因是A和a（已知甲病為伴性遺傳病），則：

（1）甲病屬于        ，乙病屬于           。

A．常染色體顯性遺傳病B．常染色體隱性遺傳病
C．伴X染色體顯性遺傳病D．伴X染色體隱性遺傳病 E．伴Y染色體遺傳病
（2）Ⅱ-6的基因型為                  ，Ⅲ-12的基因型為                    。
（3）若基因型和概率都分別和Ⅱ-6、Ⅱ-7相同的兩個體婚配，則生一個只患一種病的孩子的概率為            。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省樂山市高三第二次調(diào)查研究考試理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

(18 分)

I.(每空2分,共10分〉

(1)小麥品種是純合子,生產(chǎn)上用種子繁殖�？刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥補病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。若要通過雜交育種的方法選育到能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病的小麥優(yōu)良新品種,所選擇親本的基因型是______確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最簡單的方法是______。

(2)育種工作者想從已有的雜合矮桿抗病小麥(aaBb)中選出純合的矮桿抗病小麥.若逐代篩選淘汰不符合要求的植株,雜合矮桿抗病小麥(aaBb)為親本,通過自交→洵汰→自交→淘汰……到第F2代時，表現(xiàn)型符合要求的植株中，b基因頻率為______。植物育種學家在研究生物的遺傳規(guī)律方面比動物育種學家更容易的關鍵因素是______

(3)某研究性學習小組用適當?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧毎旧w的DNA全部被5H胸腺嚒啶脫氧核苷標記,然后轉(zhuǎn)移到不含5H胸腺嘹啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細胞中每條染色體中染色單體的5H標記情況。轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺醣啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,第______次有絲分裂過程中每條染色體牛的兩條染色單體都只有一條染色單體被5H標記。

II.果蠅是一種良好的遺傳實驗材料。果蠅的翅膀有長翅和殘翅兩種，眼色有紅眼和白眼兩種，分別由A、a和B、b兩對等位基因控制。甲圖為某果蠅的染色體及基因組成，將該果蠅與“另一親本”雜交,后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量關系如乙圖,請分析回答：

(1)甲圖所示的果蠅體細胞有絲分裂后期移向兩極的染色體上的基因分別是______。

（2)若甲圖所示果蠅的一個原始生殖細胞由于分裂異常產(chǎn)生了一個基因型為的配子,則同時產(chǎn)生的另外三個子細胞的基因型為______。

(3)分析甲、乙兩圖可知與該果蠅雜交的另一親本的基因型為______,它們的子代長翅紅眼雌蠅中純合體占的比例為______ .

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二模塊檢測生物試卷 題型：綜合題

（每空2分共10分）某觀賞植物花色有紅、白兩種類型，由兩對等位基因控制（分別用A、a，B、b表示）�，F(xiàn)有甲、乙兩個純合的白花品系，分別與一純合的紅花品系丙進行雜交，結(jié)果如下表，請據(jù)此回答問題。

雜交組合

組合1

組合2

P

甲×丙

乙×丙

F1類型及比例

全是紅花

全是紅花

F2類型及比例

紅花:白花=9:7

紅花:白花=3:1

（1）兩白花親本的基因型為：甲                     ，乙                     。

（2）雜交組合1的F2中，白花的基因型有           種；雜交組合2的F2中，能穩(wěn)定遺傳的類型所占比例是_______________。

（3）針對上述情況，科學家提出假設：“該植物同時具有A和B基因時才表現(xiàn)為紅色”�，F(xiàn)有純合的紅花品系和隱性純合的白花品系，某研究小組欲設計遺傳實驗來驗證這一假設，請補充有關內(nèi)容。

實驗方案：讓紅花品系與白花品系做為親本雜交得F1，F(xiàn)1與隱性純合的白花品系雜交（回交），分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。

預期實驗結(jié)果：                                                           

 

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