試劑 | 試管號 | |||
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | |
唾液淀粉 酶溶液 |
1 mL | 1mL | 1 mL | 1mL |
蒸餾水 | 1 mL | |||
1%CuSO4 | 1 mL | |||
1%Na2SO4 | 1 mL | |||
0.3% NaCl | 1 mL | |||
3%淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
時間 | 試管號 | |||
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | |
0.5min時 | 藍(lán)++ | 藍(lán)+++ | 藍(lán)++ | 藍(lán)++ |
1min時 | 藍(lán)+ | 藍(lán)+++ | 藍(lán)+ | 紫 |
2 min時 | 紫 | 藍(lán)+++ | 紫 | 紅棕色 |
3 min時 | 紅棕色 | 藍(lán)+++ | 紅棕色 | 棕黃色 |
4 min時 | 棕黃色 | 藍(lán)+++ | 棕黃色 | 黃色 |
5 min時 | 黃色 | 藍(lán)+++ | 黃色 | 黃色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級 |
B、食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限的 |
C、能量流動和物質(zhì)循環(huán)可以長時期地保持動態(tài)平衡 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本組合 | 純合紫色×純合紫色 | 純合紫色×純合黃色 | 純合黃色×純合黃色 | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽粒顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、白色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 |
B、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 |
C、細(xì)胞核膜的結(jié)構(gòu) |
D、細(xì)胞中的遺傳信息 |
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