【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )

A. 生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換

B. 生物膜的功能主要是為各種酶提供附著位點(diǎn)

C. 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于數(shù)學(xué)模型

D. 生物膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)是磷脂分子具有特異性

【答案】A

【解析】

考點(diǎn)是生物膜,涉及生物膜的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能,屬于基本知識(shí)理解和識(shí)記層次的考查。

生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換。如突觸后膜可以把化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào);葉綠體的類囊體薄膜可以把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能, A正確.

生物膜的功能之一是為酶提供附著位點(diǎn),B錯(cuò)誤.

生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型屬于物理模型,C錯(cuò)誤.

生物膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)主要是是蛋白質(zhì)分子具有特異性,D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答以下問題:

(1)如圖1是人體內(nèi)體溫平衡與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要,人體熱量的來源主要是______

②請(qǐng)補(bǔ)充寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射。______→傳入神經(jīng)→______→傳出神經(jīng)→皮膚立毛肌收縮.

③圖1的e是下丘腦分泌的______,由垂體釋放到血液中,其作用是______

④食過咸時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,最終使______產(chǎn)生渴覺.

(2)如圖2是人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①圖中能特異性識(shí)別外毒素的細(xì)胞有______(用字母回答).

②圖2過程中破傷風(fēng)桿菌外毒素和物質(zhì)X分別稱為____________

③當(dāng)再接觸相同的外毒素時(shí),與初次免疫相比,會(huì)發(fā)生圖2中的______過(填圖中的序號(hào)),體內(nèi)抗體的產(chǎn)生有何特點(diǎn)?______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧和無氧條件下均能生長(zhǎng)。如果向培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖溶液中通入空氣,在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化是

乙醇的產(chǎn)量增加 乙醇的產(chǎn)量減少 葡萄糖消耗下降 葡萄糖消耗明顯增加

A②③ B②④ C①③ D①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中,細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的是

A. 造血干細(xì)胞分化為B細(xì)胞 B. 效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解

C. R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌 D. 生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生無子番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)變異雄果蠅的體細(xì)胞染色體組成如圖所示。如果不再發(fā)生染色體丟失,則對(duì)其精原細(xì)胞分裂所作的推斷,正確的是( )

A. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25%染色體數(shù)是正常的

B. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%染色體數(shù)是正常的

C. 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50%染色體數(shù)是正常的

D. 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中100%染色體數(shù)是正常的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,甲、乙、丙是該動(dòng)物體內(nèi)的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生物個(gè)體的性別為________性。

(2)圖1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是____________________(實(shí)線、虛線),其中GH段為____________________________(寫出分裂方式和時(shí)期)。

(3)圖1中EF段變化發(fā)生的原因是_________________________。

(4)丙圖細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞名稱為________。

(5)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為________條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,導(dǎo)致DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生錯(cuò)配(如圖)。若一個(gè)DNA片段的一個(gè)胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該片段復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子具有相同的堿基序列

B. 該片段復(fù)制后的子代DNA分子中堿基A的含量上升

C. 該片段指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

D. 在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中均可發(fā)生如圖所示的錯(cuò)配

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述,不正確的是

A. 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B. 垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)

D. 促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程。請(qǐng)回答下列問題:

(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌________激素,通過作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)。

(2)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的___________產(chǎn)生興奮并傳遞興奮,再經(jīng)___________將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給胰腺,使________細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng), ___________(激素)分泌增加,此過程屬于________調(diào)節(jié)。

(3)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是由________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種________;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體________(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)導(dǎo)致的。

(4)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺刺骨的寒意,形成此感覺和戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞分別位于_________________________________。

(5)人人生來就有的,不針對(duì)某一種特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有一定防御功能的免疫是___________________免疫。

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