下圖是某反射弧的組成示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中④為 ,圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的

(2)圖中所示包含神經(jīng)突觸 處;孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將 。

(3)圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向,其中錯誤的是 處(填箭頭旁字母)。

(4)E、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點。如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予B點一個強刺激,電流計指針發(fā)生 次偏轉(zhuǎn),原因是 。

刺激B點時,B點細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ,B點與未興奮部位形成了 。

(5)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在B處,刺激E,肌肉收縮;將藥物放在F處,刺激E,肌肉不收縮。該實驗結(jié)果證明這種藥物對 有阻斷作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省大連市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某男子產(chǎn)生的部分精子中,性染色體為a(XY)、b(YY),產(chǎn)生的原因是( )

A.a(chǎn)是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離,b是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離

B.a(chǎn)是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離,b是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離

C.a(chǎn)是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離,b是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離

D.a(chǎn)是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離,b是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國二胎政策的放開,使得當前出現(xiàn)生育小高峰。二胎孩子與頭胎孩子往往在性狀表現(xiàn)上既有相同又有差異,造成這種現(xiàn)象的主要原因是

A.基因突變 B.自然選擇 C.基因重組 D.染色體變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成配子以及受精作用的描述,其中正確的是

A.卵細胞繼承初級卵母細胞1/4的細胞質(zhì)

B.分裂時,每條同源染色體進入卵細胞的概率不等

C.基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂過程,而非受精作用過程

D.合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在三對等位基因各自獨立遺傳的情況下,ddEeff和DdEeff雜交,其子代中表現(xiàn)型與雙親相同的個體占全部后代的

A.5/8 B.3/8 C.1/12 D.1/4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某班同學對一種單基因遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖,下列說法正確的是

A.該病為常染色體顯性遺傳病

B.Ⅱ﹣5是該病致病基因的攜帶者

C.Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6再生患病男孩的概率為1/2

D.Ⅲ﹣9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)遺傳與變異的說法,正確的是

①調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的冠心病、原發(fā)性高血壓等

②父親色覺正常,母親患紅綠色盲,生了一個色覺正常的兒子(XXY)。這一定是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致

③若卵原細胞的基因型為AaBb,則初級卵母細胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細胞

④在性狀分離比的模擬實驗中,用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等

A.② B.③④ C.①② D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起

A.細胞代謝紊亂 B.滲透壓下降

C.酶促反應速率的加快 D.糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在下列有關(guān)育種的敘述中,正確的是( 。
A.培育無子西瓜是利用雜交育種的原理
B.培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理
C.用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和抗蟲棉育種的原理相同
D.單倍體育種可以縮短育種年限,但是后代不能穩(wěn)定遺傳

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