下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間的關系曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度下的CO2吸收和釋放的實驗結果繪制而成。下列有關敘述中,不正確的是:
A.D點時的光照強度與C點時的光照強度的光合效率基本相等
B.在白天維持B點時的光照強度,則一晝夜后同一葉片的干物質量有所減輕
C.在D點時,導致光合作用不能繼續(xù)升高的原因主要是溫度和CO2的濃度
D.在A點時,植物體內可以通過光合作用和呼吸作用合成ATP
科目:高中生物 來源:2015屆江蘇海頭高級中學高二12月學情檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況。能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中BC段(不包括B兩點)相符的一項是 ( )
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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中,能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中AB段相符的是( )
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況。能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中AB段(不包括A、B兩點)相符的一項是
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省分校高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中C點相符的一項是( )
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省合肥市高一下學期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中,能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中B點相符的是 ( )
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