下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是                      

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株
C．人工種子的培育D．“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是                 

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

C．人工種子的培育

D．“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是                     

 A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株     B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

 C.人工種子的培育                 D.“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程

 

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科目：高中生物 來源：2013屆重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1．     下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（    ）

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株                    

B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

C．人工種子的培育                                

D．“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省鶴崗市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（    ）

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株     

B．秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

C．人工種子的培育                 

D．“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程

 

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科目：高中生物 來源：2010~2011學(xué)年河北省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（    ）

  A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株          B.秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株

  C.人工種子的培育                      D.“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程

 

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