甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下環(huán)境容納量:乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路,其中字母表示相應(yīng)能量。
(1)據(jù)甲圖分析,野免的種群數(shù)量呈 型增長(zhǎng),野兔種群數(shù)量沒有達(dá)到K0值的原因是 (多選:A.捕食B.競(jìng)爭(zhēng)C.寄生)等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。
(2)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括 。
(3)乙圖中C屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,B表示 。
(4)若A中能量為1.5×109kJ,B中能量為1.4×109kJ,某種天敵同化的能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A表示的堿基有5種,D表示8種脫氧核苷酸 | |
B. | 若B是脫氧核糖,則該生物的遺傳信息就是E中的堿基排列順序 | |
C. | 人體細(xì)胞中的E存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中 | |
D. | SARS病毒中的E徹底水解后得到8種小分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都屬于免疫細(xì)胞 | B. | 都既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫 | ||
C. | 都可產(chǎn)生淋巴因子 | D. | 都在骨髓中成熟 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系不正確的是( )
A. 人體細(xì)胞中漿細(xì)胞產(chǎn)生的mRNA/核DNA的比值高于骨骼肌細(xì)胞
B. 動(dòng)作電位時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值比靜息電位時(shí)低
C. 人體細(xì)胞內(nèi)線粒體中O2/CO2的比值要比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的低
D. 減Ⅰ前期細(xì)胞中染色體數(shù)/DNA數(shù)的比值低于減Ⅰ后期
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述不正確的是( )
A.分泌蛋白的合成和分泌過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變
B.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂末期與高爾基體有關(guān)
C.線粒體是人體細(xì)胞內(nèi)唯一具有雙層膜的細(xì)胞器
D.有溶酶體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個(gè)湖泊生態(tài)系統(tǒng)段來(lái)基本相似,但其中一個(gè)湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染。如圖表示目前兩個(gè)湖的光合作用速率隨著水深的變化情況•。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.比較甲、乙兩湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖
B.甲湖水深超過10m的區(qū)域主要分布的生物成分不是生產(chǎn)者
C.甲、乙兩湖中植物的分層分布直接與光照有關(guān)
D.甲湖固定的太陽(yáng)能總量和能量傳遞效率都比乙湖高
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
檢測(cè)員將1mL水樣稀釋10倍后,用抽樣檢測(cè)的方法檢測(cè)毎亳升藍(lán)藻的數(shù)量:將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計(jì)數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體。己知每個(gè)計(jì)數(shù)室由25×16=400個(gè)小格組成,容納液體的總體積為0.lmm3,F(xiàn)觀察到圖中計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)共有藍(lán)藻n個(gè),則上述水樣中約有藍(lán)藻多少個(gè)/mL。( )
A.5×105n B.5×108n C.500n D.50n
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血漿中的水來(lái)自( )
A.組織液 B.組織液、消化道
C.消化道、組織液、淋巴 D.淋巴、組織液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提取營(yíng)養(yǎng) | B. | 氣體交換 | C. | 調(diào)節(jié)水、鹽平衡 | D. | 物質(zhì)運(yùn)輸 |
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