【題目】農(nóng)田可視作一個生態(tài)系統(tǒng);卮饐栴}:

(1)能量通過農(nóng)作物的________________輸入該生態(tài)系統(tǒng),沿著__________流動,最終以熱能形式輸出,具有__________的特點。

(2)某同學(xué)調(diào)查農(nóng)田土壤中小動物的豐富度時,取回了一些土壤帶回實驗室,用誘蟲器采集小動物時,忘記打開裝置上的電燈,結(jié)果會使統(tǒng)計結(jié)果___________(填“偏大”、“偏小”或“不變” )。

(3)研究發(fā)現(xiàn),田間小路被踩踏過的地方,多是低矮的草,甚至出現(xiàn)不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說明人類的活動正影響著群落演替的______________________

(4)生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,具有的優(yōu)點有______________________(寫出兩條)。

【答案】 光合作用 食物鏈(網(wǎng)) 單向流動,逐級遞減 偏小 速度和方向 物質(zhì)循環(huán)利用,能量多級利用、減少環(huán)境污染

【解析】【試題分析

本題主要考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)中的能量流動的相關(guān)知識。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是生產(chǎn)者,因此輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能總量。能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢棄物資源化,實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)再生和能量的多級利用。

(1)能量通過農(nóng)作物的光合作用輸入該生態(tài)系統(tǒng),沿著食物鏈(網(wǎng)),最終以熱能的形式輸出,所以具有單向流動,逐級遞減的特點。

(2)因為土壤小動物趨暗趨濕,所以不開電燈會導(dǎo)致采集到的小動物種類少數(shù)量少,所得結(jié)果會比實際數(shù)值小。

(3)人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。

(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有實現(xiàn)對物質(zhì)循環(huán)利用;實現(xiàn)對能量的多級利用,提高了能量的利用率;減少環(huán)境污染,有利于生態(tài)環(huán)境的保護等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某DNA分子中含有1000個堿基對(P元素只是31P)。若將該DNA分子放在只含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中,讓其復(fù)制2次,則子代DNA分子的相對分子質(zhì)量平均比原來( )

A. 減少1000 B. 增加1000 C. 減少1500 D. 增加1500

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素的生理作用特點不包括(

A. 只在低濃度時起作用 B. 既能促進生長,也能抑制生長

C. 既能疏花蔬果,也能防止落花落果 D. 既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在果酒制作實驗結(jié)束時要檢驗是否有酒精產(chǎn)生,正確的操作步驟是

A. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液

B. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入重鉻酸鉀,混勻后滴加硫酸

C. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸,混勻后滴加重鉻酸鉀

D. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液,然后再加入硫酸,混勻后滴加重鉻酸鉀并加熱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病是由X染色體上顯性基因決定的。下列敘述正確的是

A. 患者的正常子女也可能攜帶該致病基因

B. 患者雙親必有一方是患者,人群中女性患者多于男性

C. 女患者與正常男子結(jié)婚,女兒都患病,兒子都正常

D. 男患者與正常女子結(jié)婚,女兒和兒子的患病概率都是1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種物質(zhì)能插入DNA 分子兩條鏈的堿基對之間,使 DNA 雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列敘述錯誤的是( )

A. 隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制會發(fā)生障礙

B. 隨后細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生障礙

C. 該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期

D. 該物質(zhì)可能抑制了解旋酶的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果用3H、15N、35S 標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌(無放射性),下列分析正確的是( )

A. 只有噬菌體的蛋白質(zhì)被標(biāo)記了,DNA沒有被標(biāo)記

B. 子代噬菌體的外殼中可檢測到3H、15N、35S

C. 子代噬菌體的DNA分子可檢測到3H、15N

D. 子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N、35S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酒后駕車是引發(fā)交通事故的重要原因。公安部交通管理局新修訂的《機動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》于201041起正式實行,對酒后駕車加倍處罰,一次性扣12分。交警對駕駛員進行呼氣酒精檢測的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性水溶液與乙醇反應(yīng),迅速生成藍綠色的Cr3。下列對乙醇的描述與此測定原理有關(guān)的是( )

乙醇沸點低 乙醇密度比水小 乙醇有還原性 乙醇是烴的含氧化合物

A②④    B②③     C①③ D①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大豆的紫花和白花為一對相對性狀。下列四組雜交實驗中,能判定性狀顯隱性關(guān)系的是(  )

①紫花×紫花→紫花 

②紫花×紫花→301紫花+101白花 

③紫花×白花→紫花 

④紫花×白花→98紫花+107白花

A. ①和②B. ③和④C. ①和③D. ②和③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案