根據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）圖中A表示____________，D表示____________。
（2）該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去_______個(gè)水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做________________。
（3）圖中表示R基的字母是___________，表示肽鍵的字母是_____________。
（4）圖中有________個(gè)肽鍵，有_______個(gè)氨基和______個(gè)羧基。
（5）該化合物由_________種氨基酸組成。
（6）該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要________個(gè)水分子。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高三第一次模考生物試卷 題型：綜合題

2009年12月7～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)世界氣候大會(huì)，中國(guó)政府作出了降低國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國(guó)國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40％一50％，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視。根據(jù)下圖回答問(wèn)題：    

(1)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示的是          過(guò)程，生物群落中的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑為圖中的              (填數(shù)字序號(hào))。
(2)垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將回收后無(wú)法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過(guò)程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的             成分。
(3)煤是“高碳”能源，通過(guò)燃燒。碳主要以     的形式進(jìn)入大氣圈。根據(jù)上圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施                    。
(4)若上圖虛線框中的種群及相互間的關(guān)系如右圖所示，假設(shè)E種群中的能量是5．8×109kJ；B種群中的能量為1.3×108kJ。若能量的傳遞效率為10％～20％，則A種群中的能量至少是          kJ。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省惠能中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）圖中A表示____________，D表示_______________________。
（2）該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去___水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做_____________________。
（3）圖中表示R基的字母是___________，表示肽鍵的字母是____________。
（4）圖中有________個(gè)肽鍵，有_______個(gè)氨基和______個(gè)羧基。
（5）該化合物由_________種氨基酸組成。
（6）該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要________個(gè)水分子。
（7）假設(shè)20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則該肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______________（2分）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修一6-1細(xì)胞的增殖 題型：綜合題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期從__________開(kāi)始到__________結(jié)束。
(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，cd段表示細(xì)胞分裂的__________期，染色體變化的主要特點(diǎn)是_____________________________________________，
de段表示細(xì)胞分裂的__________期。
(3)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在__________段。紡錘體出現(xiàn)是在__________段，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是__________段。對(duì)一個(gè)連續(xù)分裂的細(xì)胞來(lái)說(shuō)，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，是一個(gè)細(xì)胞周期。
(4)圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中__________段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體__________條。
(5)從圖A可以看出，經(jīng)過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體，所以，細(xì)胞的有絲分裂對(duì)于生物______________________有重要意義。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市高三3月第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

“彌漫性毒性甲狀腺腫(Graves氏病)”患者體內(nèi)產(chǎn)生了能與促甲狀腺激素受體特異性結(jié)合的抗體，該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)健康人受到寒冷刺激后，使下丘腦分泌的A激素增多，從而促進(jìn)激素B的分泌，進(jìn)而影響激素C的分泌，當(dāng)激素C超過(guò)一定量時(shí)又會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)稱為　　　　　　，A是　　　　　　激素。

(2)Graves氏病患者體內(nèi)C激素比正常人的分泌量更多，其主要原因有①　　　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　；與健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更　　　。

(3)從免疫學(xué)角度分析：Graves氏病是一種　　　　　　　病。糖皮質(zhì)激素(一種腎上腺皮質(zhì)激素)可以有效治療Graves氏病，其原理是可以抑制D物質(zhì)的合成和F過(guò)程(如圖)，則D物質(zhì)為　　　　  　　，F(xiàn)過(guò)程代表　　　　　　　　。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省德州市高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1) 圖A中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是______________段。 

(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入____________期，染色體變化的主要特點(diǎn)是____________________________________________________________。 

(3)圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中____________段，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體____________條。 

(4)圖C所示細(xì)胞與圖B所示細(xì)胞相比，在圖A中de(或ij)段的顯著差異是________________________________________________________________________________。

(5) 在“觀察植物根尖組織細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中，裝片的制作流程是___________________

______________________________________；在這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果僅從細(xì)胞分裂周期來(lái)看，圖中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合(　  　)

 

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