神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是（　�。�
A、灰質(zhì)B、白質(zhì)C、神經(jīng)元D、軸突
考點(diǎn)：神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．
解答： 解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)元知識(shí)，考查學(xué)生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在煙草和煙草花葉病毒生物中，遺傳信息的傳遞情況分別是（　�。�
A、①②③和④⑤⑥⑦
B、①②⑤和④⑤
C、②④⑤和③④⑤⑥
D、②⑥⑦和②④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生等位基因a
B、通過(guò)人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
C、基因突變都可以通過(guò)有性生殖傳遞給后代
D、基因突變是生物變異的根本來(lái)源，有的變異對(duì)生物是有利的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是（　�。�
A、免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶菌酶等
B、淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫
C、二次免疫反應(yīng)主要由記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生抗體
D、淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時(shí)復(fù)蘇可注射適量的（　　）
A、甲狀腺激素B、葡萄糖液
C、生理鹽水D、生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、SARS是由一種冠狀細(xì)菌引發(fā)的嚴(yán)重傳染病
B、大腸桿菌和煙草花葉病毒都屬于細(xì)胞類(lèi)微生物
C、HIV可以感染人體免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞，從而會(huì)引起艾滋病
D、縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)就是上臂肌肉的收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的分析，錯(cuò)誤的是（　　）
A、種在湖邊的玉米長(zhǎng)期被水淹，生長(zhǎng)不好，原因是有氧呼吸受阻
B、陸生植物不能長(zhǎng)期忍受無(wú)氧呼吸，其原因是產(chǎn)生的乳酸在細(xì)胞中積累
C、人體成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸分解葡萄糖，產(chǎn)生乳酸
D、人體劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)感到肌肉酸痛，因?yàn)榧〖?xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細(xì)胞中積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

地球上生物多樣性的根本原因是（　�。�
A、蛋白質(zhì)分子的多樣性
B、DNA分子的多樣性
C、自然環(huán)境的多樣性
D、非同源染色體組合多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

中國(guó)是世界上最大的茄子生產(chǎn)國(guó)，為培育優(yōu)良品種，育種工作者應(yīng)用了多種育種方法．青枯病是茄子的主要病害，抗青枯�。═）對(duì)易感青枯病（t）為顯性，基因T、t與控制開(kāi)花期的基因A、a自由組合．若采用二倍體早開(kāi)花、易感青枯病茄子（aatt）與四倍體晚開(kāi)花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）為育種材料，培育出純合的二倍體早開(kāi)花、抗青枯病茄子，請(qǐng)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：
 
（可用遺傳圖解或文字描述）．

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