【題目】某動(dòng)物種群中,AA,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的AA個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為
A.4:1:4 B.4:4:1 C.1:4:4 D.1:2:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻(二倍體)的花藥通過無菌操作,在一定條件下形成試管苗,請回答下列問題。
(1)愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得 、 和小分子有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具有根、莖和葉的植物體。這才能一過程必須給予光照,其原因是 利用光能制造 ,供試管苗生長發(fā)育。
(3)題干中培養(yǎng)出試管苗的方法是 ,培養(yǎng)成的試管苗屬于 體;然后用秋水仙素處理獲得二倍體植株,這種育種方式的最大的優(yōu)點(diǎn)是: 。
(4)確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)基因工程與蛋白質(zhì)工程的說法正確是
A.基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不需要對基因進(jìn)行操作
B.基因工程合成的是天然蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)
C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)
D.蛋白質(zhì)工程是基因工程的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用 試劑,淀粉可用 來檢測。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用研缽將一種茅草根磨碎,過濾,取其濾液。
②取A、B兩支試管,各加入2 mL濾液。
③往A試管中加入 ,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。
④往B試管中加入 ,觀察試管中的顏色變化。
(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
⑤ 。
⑥ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】—對夫妻,男性色覺正常,女性為色盲,婚后生了一個(gè)性染色體為XXY的色覺正常的兒子,產(chǎn)生這種染色體變異的細(xì)胞和時(shí)期分別是
A.卵細(xì)胞、減數(shù)第一次分裂后期
B.卵細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂后期
C.精子、減數(shù)第一次分裂后期
D.精子、減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】堿基類似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能與堿基A配對,又可以與堿基G配對。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該培養(yǎng)培中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高
B.發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對方式
C.大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代,才能實(shí)現(xiàn)DNA分子某位點(diǎn)上堿基對從T—A到C—G的替換
D.很多位點(diǎn)發(fā)生T—A到C—G的替換后,DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大花瓣,Aa的植株表現(xiàn)為小花瓣,aa的植株表現(xiàn)為無花瓣。花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色。兩對基因獨(dú)立遺傳。若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( )
A.子代共有9種基因型
B.子代共有5種表現(xiàn)型
C.子代的紅花植株中,R的基因頻率為1/3
D.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為1/3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研工作者將基因型為Aa(A對a完全顯性)的某植物幼苗用秋水仙素處理,使其成為四倍體,再將該四倍體產(chǎn)生的配子進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍。依據(jù)上述材料,你認(rèn)為正確的判斷組合是( )
①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型
②上述育種方式只包含多倍體育種
③最終獲得的后代不一定是純合子
④花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗為單倍體也可育
⑤第二次秋水仙素處理后得到的植株是不可育的
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ②③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是除病毒以外的生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述,正確的是
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP為細(xì)胞絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能量來源
③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中
⑤生物的一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞
A.只有①②③ B.只有①④⑤ C.只有①②③⑤ D.①②③④⑤
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