若甲、乙圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰島素,則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞
  2. B.
    信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快
  3. C.
    若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同
  4. D.
    若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是生長激素,那么從合成到分泌此激素所經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)多、高爾基體。
A
題中已明確圖甲、圖乙表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間信息傳遞方式,則比較甲、乙兩圖應(yīng)當(dāng)明確甲為激素調(diào)節(jié),乙是神經(jīng)調(diào)節(jié),則在激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)中激素的受體和神經(jīng)遞質(zhì)的受體都是細(xì)胞表面的糖蛋白(糖被),在這里細(xì)胞表面的糖蛋白具有識(shí)別作用,好像是細(xì)胞與細(xì)胞之間,細(xì)胞與其他大分子之間,互相聯(lián)絡(luò)用的文字或語言。
胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,主要作用在肝臟、肌肉及脂肪組織,促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。胰島素作用的靶細(xì)胞主要有肝細(xì)胞、脂肪細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞、肺和腎臟的細(xì)胞、睪丸細(xì)胞等。
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度迅速、準(zhǔn)確、時(shí)間短;體液調(diào)節(jié)緩慢、時(shí)間長。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。興奮的傳導(dǎo)方向與局部電流方向的關(guān)系為:在膜外,局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反;在膜內(nèi),局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同。
生長激素是垂體合成的一種分泌蛋白。分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)倪^程:在核糖體上合成的蛋白質(zhì),進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后,經(jīng)過一些加工,如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等,才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,把蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi),做進(jìn)一步的加工。接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質(zhì)包裹在小泡里,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,小泡與細(xì)胞膜融合,把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若甲、乙圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述

   中錯(cuò)誤的是(  )

    A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息

    B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞

到細(xì)胞2的塊

    C.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,則細(xì)胞2最可能

是甲狀腺細(xì)胞

    D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙有關(guān),也可能與甲有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

若甲、乙圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(   )

A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息

B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快

C.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,則細(xì)胞2最可能是甲狀腺細(xì)胞

D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙有關(guān),也可能與甲有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

若甲、乙圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(    )

       A.若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰島素,則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞

       B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快

       C.若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同

       D.若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是生長激素,那么從合成到分泌此激素所經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)多、高爾基體。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

若甲、乙圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是生長激素,那么從合成到分泌此激素所經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。

B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快

C.若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同

D.乙圖調(diào)節(jié)過程細(xì)胞之間的信息傳遞不通過體液

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科目:高中生物 來源: 題型:

若甲、乙圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰島素,則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞

B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快

C.若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同

D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙有關(guān),也可能與甲有關(guān)

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