某油料植物的種子中脂肪含量為種子干重的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重。結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11 d時減少了90%,干重變化如圖所示。

回答下列問題:

(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用 染液對種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見 色的脂肪顆粒。 

(2)實驗過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是 (填“C”、“N”或“O”)。 

(3)實驗第11 d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是 和 。 

 

(1)蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ) 橘黃(或紅)

(2)O (3)光照 礦質(zhì)元素離子

【解析】(1)脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,或被蘇丹Ⅳ染成紅色。為識記題目。

(2)油料植物種子中脂肪的含量較高,在種子萌發(fā)的過程中脂肪會轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?與糖類相比,脂肪中氧含量較低,所以導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是O。

(3)由題干信息可知,到第11天時,脂肪的含量減少了90%,說明種子貯存的營養(yǎng)物質(zhì)已基本消耗殆盡,若要使種子干重增加,必須為萌發(fā)的種子或幼苗提供光合作用所需要的理想條件,由于將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),所以要使萌發(fā)的種子(含幼苗)干重增加,必須提供光照和礦質(zhì)元素離子等條件。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題23胚胎工程（解析版） 題型：選擇題

下列過程在胚胎移植中沒有必要進行的是( )

A.對供體動物和受體動物進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

B.用激素對供體動物做超數(shù)排卵處理

C.對供體、受體動物進行選擇,并用激素進行同期發(fā)情處理

D.沖卵后,對胚胎進行質(zhì)量檢查

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題21基因工程（解析版） 題型：綜合題

如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫 (填“大于”“等于”或“小于”)基因組文庫。

(2)①過程提取的DNA需要 的切割,B過程是 。

(3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用 擴增的方法,其原理是 。

(4)目的基因獲取之后,需要進行 ,其組成必須有 以及標記基因等,此步驟是基因工程的核心。

(5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細胞,常采用的方法是 ,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 ,可以用 技術(shù)進行檢測。

(6)如果要想使該酶活性更強或具有更強的耐受性,需要對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,這要通過基因工程的延伸——蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計預(yù)期的 ,再推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的 。

(7)除植物基因工程碩果累累之外。在動物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果,請列舉出至少兩方面的應(yīng)用:  。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題21基因工程（解析版） 題型：綜合題

家蠶細胞具有高效表達外源基因的能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng),可提取干擾素用于制藥。

(1)進行轉(zhuǎn)基因操作前,需用 酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細胞。

(2)為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的 和 之間。

(3)采用PCR技術(shù)可驗證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細胞。該PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、 和 。

(4)利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細胞時,貼壁生長的細胞會產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中,這樣可以 增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于空氣交換。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題21基因工程（解析版） 題型：選擇題

如圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細菌克隆示意圖。下列敘述正確的是( )

A.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準確計算樣品中含有的活菌實際數(shù)目

B.外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進行復(fù)制

C.重組質(zhì)粒與探針能進行分子雜交是因為DNA分子脫氧核糖和磷酸交替連接

D.放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細菌菌落位置

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題1細胞的分子組成（解析版） 題型：選擇題

下列能說明無機鹽離子在生物體中的重要作用的是( )

A.當植物缺少B時,花藥和花絲萎縮,花粉發(fā)育不良

B.鈉鹽是以Na+的狀態(tài)存在于細胞中的

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要給農(nóng)作物施氮肥

D.山羊的血液中如果Ca2+的含量過低,就會出現(xiàn)抽搐

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題1細胞的分子組成（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系,敘述正確的是( )

A.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)

B.水從根系向地上部分的運輸與細胞壁無關(guān)

C.適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽

D.缺水時,動物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水的散失

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題1細胞的分子組成（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是( )

A.DNA和RNA中的五碳糖不同

B.組成ATP與RNA的元素種類不同

C.艾滋病病毒的遺傳信息貯存在RNA中

D.細菌的DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題17微生物的利用（解析版） 題型：選擇題

分離纖維素分解菌的實驗過程中,操作有誤的是( )

A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上

B.富集培養(yǎng)這一步可省略,但所培養(yǎng)的纖維素分解菌少

C.經(jīng)稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色

D.對照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

 

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