為培養(yǎng)微生物,某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。
制備培養(yǎng)基:見下表。將各種成分放入燒杯內(nèi),加200 mL蒸餾水,用玻璃棒攪勻后,在酒精燈上加熱。當(dāng)它們?nèi)诨,補(bǔ)充水至定容。用0.1 mol/L的NAOH或0.1 mol/L的HCl將pH調(diào)至7.0~7.2,分別對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,待用。請回答下列問題:
(1)該培養(yǎng)基中,提供的營養(yǎng)物質(zhì)有________,此配方能夠培養(yǎng)的微生物的同化類型為________。
(2)從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)來看,上述培養(yǎng)基是________培養(yǎng)基,若該種培養(yǎng)基要用于一般微生物的分離、純化,還需要加入________和________。
(3)在平板培養(yǎng)基上培養(yǎng)微生物的實(shí)驗(yàn)中,有幾處強(qiáng)調(diào)溫度控制,請簡要說明控制溫度環(huán)節(jié)及科學(xué)道理。
①________。
②________
③________
(4)常用的接種方法有________、________。
(5)若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入________指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌,從用途上看該培養(yǎng)基屬于________。
(6)在使用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí),一般將平板倒置培養(yǎng),原因是________。
(7)檢驗(yàn)員將1 mL某水樣稀釋10000倍后,用抽樣檢測的方法檢測大腸桿菌的數(shù)量:將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取少許稀釋液使其自行滲入計(jì)數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體,F(xiàn)觀察到圖中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e5個(gè)中格的80個(gè)小格內(nèi)共有藍(lán)藻n個(gè),已知每個(gè)計(jì)數(shù)室容納液體的總體積為0.1 mm3。則上述水樣中約有大腸桿菌________個(gè)/ml。
(8)上述檢驗(yàn)用稀釋涂布平板法完成。若在101、102、103倍稀釋液中平均菌落數(shù)依次為2760、295、26,用0.1 ml稀釋液進(jìn)行涂布,則水樣的菌落總數(shù)為________個(gè)/ml
。1)水、無機(jī)鹽、氮源 自養(yǎng)型 。2)液體 有機(jī)碳源 瓊脂 。3)在平板培養(yǎng)基上培養(yǎng)微生物的實(shí)驗(yàn)中,有幾處強(qiáng)調(diào)溫度控制,請簡要說明控制溫度環(huán)節(jié)及科學(xué)道理。 ①培養(yǎng)基及培養(yǎng)儀器高壓蒸汽滅菌,防止雜菌污染。 、诖囵B(yǎng)基冷卻后再接種,防止高溫殺死菌種 、酆銣叵渑囵B(yǎng),提供微生物生長繁殖所需溫度條件 。4)平板劃線法 稀釋涂布平板法。 。5)酚紅 鑒別培養(yǎng)基。 (6)原因是 防止雜菌污染。 (7)個(gè)/ml。 。8)個(gè)/ml |
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科目:高中生物 來源:2012屆甘肅省蘭州一中高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合試題(生物部分) 題型:綜合題
(每空1分,共14分)
(Ⅰ)突變型面包霉菌須在基本培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L(氨基酸依賴型),F(xiàn)有兩個(gè)氨基酸依賴型紅色面包霉菌突變株a和突變株b,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將上述兩個(gè)突變株分別接種于下面6種培養(yǎng)基上,兩個(gè)突變株不能在l、3、5培
養(yǎng)基上生長,而在2、4、6培養(yǎng)基上都能生長。培養(yǎng)基的成分如下表所示,則突變株a和
b需要表內(nèi)A—J中的 氨基酸才能生長。
培養(yǎng)基號 | 基本成分 | 增加的氨基酸種類 |
1 | | 無 |
2 | | A、B、C、D |
3 | 基本培養(yǎng)基 | B、E、F、G |
4 | C、F、H、I | |
5 | D、G、I、J | |
6 | A-J都有 |
|
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
成分 | S | (NH4)2SO4 | K2HPO4 | MgSO4 | FeSO4 | CaCl2 | H2O |
含量 | 10g | 0.4g | 4.0g | 9.25g | 0.5g | 0.5g | 100mL |
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科目:高中生物 來源:2010上海寶山等四區(qū)聯(lián)考二模(生物)試卷 題型:綜合題
(8分)利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿,具有廣闊的應(yīng)用前景。現(xiàn)有野生
菌株,但其對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低,某同學(xué)嘗試對其進(jìn)行改造,以獲得高效菌株。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)配制培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為 。
(2)對培養(yǎng)基進(jìn)行_________(消毒、滅菌);然后將 接入到培養(yǎng)基上。
立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射,其目的是 。
(3)在培養(yǎng)基配制和微生物培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮______、
______和滲透壓等條件。
(4)為了鑒別是否有對淀粉的轉(zhuǎn)化效率高的菌株出現(xiàn),在已形成菌落的培養(yǎng)基中
加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。如果出現(xiàn)
現(xiàn)象,則該菌落即為所需菌株的菌落,理由是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011年北京市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(10分)利用微生物分解淀粉生產(chǎn)糖漿具廣闊的應(yīng)用前景。某同學(xué)為了從長期種植馬鈴薯的土壤中分離出能夠高效分解淀粉的細(xì)菌,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制以 為碳源的固體培養(yǎng)基,為了使培養(yǎng)基凝固成固體,應(yīng)該向培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)是 。
②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上,在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基上出現(xiàn) 。
③將接種針用 法滅菌后,從②中的培養(yǎng)基上挑取一定量細(xì)菌,接種入 (固體、半固體、液體)培養(yǎng)基,在恒溫?fù)u床上培養(yǎng)24h,使細(xì)菌大量繁殖。
④配制與①相同的培養(yǎng)基,并加入少量碘液,使培養(yǎng)基呈藍(lán)紫色。用
法將上一步大量繁殖后的細(xì)菌接種到已滅菌的培養(yǎng)基上。
⑤培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出現(xiàn)
現(xiàn)象的菌落即為初選菌落,經(jīng)進(jìn)一步分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
(2)上述所有倒平板和接種操作,都應(yīng)在超凈臺上 附近進(jìn)行。
(3)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,從用途看,①所用培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,⑤所用培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
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科目:高中生物 來源:2012屆云南省高二下學(xué)期期末考試(生物)試卷 題型:綜合題
【選修1——生物技術(shù)實(shí)踐】
有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株;卮饐栴}:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為惟一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力 。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和 。無菌技術(shù)要求試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈 附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
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