【題目】根的生長素激素和營養(yǎng)物質(zhì)的影響,科研人員以菊花為實驗材料進行以下實驗:
實驗一:對菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進行計數(shù),結(jié)果如下表。
測定項目 | 生長素濃度(10-6 mol/L) | ||||
0 | 50 | 100 | 150 | 200 | |
主根長度(相對值) | 1 | 0.9 | 0.7 | 0.5 | 0.3 |
側(cè)根數(shù)目(個) | 4 | 3 | 8 | 6 | 3 |
實驗二:用14 CO2飼喂葉片,分別測定不同濃度生長素處理下主根和側(cè)根的放射性強度,結(jié)果如下圖。
(1)生長素是對植物生長發(fā)育有重要_____________作用的一類化合物,主要在_____________中合成。在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行_____________(極性/非極性)運輸。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度_____________(促進/抑制)主根伸長,生長素濃度為l50×10-6 mol/L時,_____________(促進/抑制)側(cè)根生長。由表中數(shù)據(jù)_____________(能/不能)判斷25×10-6 mol/L的生長素對主根生長的影響。除生長素外,根部產(chǎn)生的_____________(激素)對植物的生長也具有促進作用。
(3)若生長素對菊花插條生根和側(cè)根生長的作用效果相同,現(xiàn)有一未知濃度的生長素溶液,作用于插條后生根的數(shù)目是6,為確定該生長素的實際濃度,可將生長素溶液_____________(處理)后作用于插條,若_____________,則生長素濃度為l50×10-6 mol/L;若_____________,則生長素濃度為50×10-6 mol/L。
(4)CO2進入細胞后,在_____________轉(zhuǎn)化成糖類等營養(yǎng)物質(zhì)。綜合兩個實驗數(shù)據(jù),請對生長素對主根和側(cè)根生長造成的不同影響,作出合理假設(shè):_____________。
【答案】(1)調(diào)節(jié) 幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 非極性
(2)抑制 促進 不能 細胞分裂素、赤霉素
(3)適當(dāng)稀釋 生根數(shù)目大于6 生根數(shù)目小于6
(4)葉綠體/葉綠體基質(zhì) 生長素能促進光合作用產(chǎn)物更多的分配到側(cè)根,促進側(cè)根生長
【解析】(1)生長素是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物,主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成;在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,0濃度處理的為對照組,與對照組相比,表中各實驗組的生長素濃度均能促進側(cè)根數(shù)量增加,但各實驗組的生長素濃度均抑制主根伸長;生長素濃度為l50×10-6 mol/L時,促進側(cè)根生長。由表中數(shù)據(jù)不能判斷25×10-6 mol/L的生長素對主根生長的影響;除生長素外,根部產(chǎn)生的細胞分裂素、赤霉素對植物的生長也具有促進作用。
(3)若生長素對菊花插條生根和側(cè)根生長的作用效果相同,現(xiàn)有一未知濃度的生長素溶液,作用于插條后生根的數(shù)目是6,相當(dāng)于表中l(wèi)50×10-6 mol/L的生長素濃度處理側(cè)根;為確定該生長素的實際濃度,可將生長素溶液適當(dāng)稀釋后作用于插條,若生根數(shù)目大于6,則生長素濃度為l50×10-6 mol/L;若生根數(shù)目小于6,則生長素濃度為50×10-6 mol/L。
(4)CO2進入細胞后,在葉綠體中經(jīng)暗反應(yīng)轉(zhuǎn)化成糖類等營養(yǎng)物質(zhì)。綜合兩個實驗數(shù)據(jù),生長素對主根和側(cè)根生長造成的不同影響,可能的原因是:生長素能促進光合作用產(chǎn)物更多的分配到側(cè)根,促進側(cè)根生長。
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【題目】體溫恒定對于人體正常的生命活動至關(guān)重要,以下分析不正確的是
A. 炎熱時,人體通過減少產(chǎn)熱,增加散熱來維持體溫
B. 人體持續(xù)39℃高燒時,產(chǎn)熱量大于散熱量
C. 人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化分解
D. 寒冷時,骨骼肌不自主地顫栗屬于非條件反射
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )
A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長
C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)促胰液素和胰液的敘述,錯誤的是
A. 鹽酸進入小腸可促進胰液素的產(chǎn)生
B. 胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物
C. 促胰液素可經(jīng)血液運輸?shù)饺砀魈帲蛔饔糜谝认?/span>
D. 鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程是一個頑固的神經(jīng)調(diào)節(jié)
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【題目】如圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率,曲線Ⅱ表示其死亡率.則( )
A.種群在c點之前呈“J”型曲線增長,c點之后呈“S”型曲線增長
B.種群數(shù)量增長最快的時期是a點對應(yīng)的時期
C.C點時該種群出生率等于死亡率,種群數(shù)量較穩(wěn)定
D.曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響
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【題目】下圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型,(質(zhì)膜即細胞膜)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①和⑦表示的生理過程是基因表達中的____________過程。
(2)直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是___________,在同一個體不同部位的細胞中,新生蛋白質(zhì)的種類不同,根本原因是____________。
(3)若③④⑤為不同酶進入相應(yīng)的細胞器發(fā)揮作用,則體現(xiàn)出細胞器膜具有______的結(jié)構(gòu)特點。
(4)若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→__________,之后可隨血液到達全身各處,與靶細胞膜表面的___________結(jié)合,進而影響細胞的功能和代謝,這是細胞膜完成____________功能的分子基礎(chǔ)。
(5)圖中途徑②、⑧分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運的非分泌途徑和分泌途徑,由圖中可看出,決定其不同途徑的因素是_____________(用圖中文字回答)。
(6)請寫出漿細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向________________。
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【題目】假定三對等位基因遵循基因的自由組合定律,則雜交組合AaBBDd×AaBbdd產(chǎn)生的子代中,基因型為AaBbDd的個體所占的比例是
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/8
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【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)或功能的敘述,正確的是
A. 葉綠體和線粒體增大膜面積的方式不同
B. 分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞質(zhì)基質(zhì)中加工
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體是既有核酸又有外膜的細胞結(jié)構(gòu)
D. 藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
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