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9.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).目前普遍認為,神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.

分析 關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點:
(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調節(jié)機制:神經-體液-免疫調節(jié)網絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié);
(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.

解答 解:(1)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).
(2)目前普遍認為,神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.
故答案為:
協(xié)調活動    相對穩(wěn)定    神經-體液-免疫調節(jié)

點評 本題考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識,要求考生識記內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、意義及調節(jié)機制,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖甲為神經調控的模式圖,圖乙為圖甲中某一結構的亞顯微結構圖.請回答下列問題:

(1)甲圖中A、B分別是反射弧中的效應器和感受器.
(2)如果在圖甲所示的Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點一個強刺激,電流計指針發(fā)生0次偏轉.
(3)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動.將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實驗結果證明這種藥物在神經系統(tǒng)中僅對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用.
(4)圖乙的結構名稱是突觸,其中的③是突觸后膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下圖表示甲、乙兩個特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖,有關解釋正確的是(  )
甲:小麥→人     乙:小麥→!耍
A.若兩個生態(tài)系統(tǒng)中人每增重2Kg,則至少需要消耗的甲、乙系統(tǒng)中小麥量之比為5:1
B.吃小麥的人所獲得的能量比吃牛肉的人獲得的能量多
C.若甲和乙中小麥的數(shù)量相同且甲最多能養(yǎng)活7000人,則乙最多能養(yǎng)活1400人
D.能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物體的生命活動離不開水.下列關于水的敘述,錯誤的是( 。
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.在有氧呼吸過程中,水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別發(fā)生在第二階段和第三階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖是細胞有氧呼吸過程的示意圖,據(jù)圖分析,敘述正確的是(  )
A.a框與c框分別代表細胞質與線粒體基質
B.若葡萄糖為1分子,則R是12分子H2O
C.Y是H2O、Z是CO2,S是O2
D.a框、b框與c框所產生的ATP數(shù)量相等

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種離子跨膜運輸?shù)倪^程,下列敘述不確切的是

A.圖中膜結構表示細胞膜

B.該離子跨膜運輸方式為主動運輸

C.該離子與膜上的載體蛋白結合具有專一性

D.膜上載體蛋白結合離子后其空間結構發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于人體內環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.漿細胞生活的內環(huán)境是組織液
B.內環(huán)境中Na+濃度下降,會降低神經細胞的正常興奮性
C.神經遞質、抗體等物質的合成過程均發(fā)生在內環(huán)境中
D.輸液用的質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液的滲透壓大于血漿的滲透壓

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A.細胞衰老與個體衰老是完全同步的

B.細胞的癌變是細胞異常分化的結果

C.蝌蚪尾巴的消失是通過細胞凋亡實現(xiàn)的

D.人體的各種細胞都是由受精卵通過分裂、分化形成的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某成年男性由于工作繁忙,長期食用某種方便食品,而該食品含有雄性激素,下列預測結果最可能的是該男子

A.精力旺盛

B.睪丸萎縮

C.第二性征消失

D.對其它食品失去興趣

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