番茄(2n=24)是自花傳粉植物，已知果實(shí)顏色紅色(R)對(duì)黃色(r)顯性，果實(shí)形狀正常果形(F)對(duì)多棱果形(f)顯性。以上兩對(duì)基因分別位于非同源染色體上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

   ⑴現(xiàn)有紅色多棱果形、黃色正常果形和黃色多棱果形三個(gè)品種的純合番茄植株，若欲快速獲得純合的紅色正常果形的新品種，應(yīng)選用以上的________________和________________品種的植株作為雜交親本。請(qǐng)用圖解和必要的文字說(shuō)明表示育種過(guò)程：

⑵現(xiàn)用基因型為RR的番茄植株作母本，接受基因型為rr的番茄植株的花粉，若R 基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，則產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為_______________________條。這種情況下，雜交后代如果結(jié)出果實(shí)，顏色可能是______________________________________。

(1)紅色多棱果形 　黃色正常果形

(寫出F1基因型、表現(xiàn)型；寫出花粉基因型；寫出離體培養(yǎng)；寫出誘導(dǎo)加倍；寫出加倍后基因型；寫出最后的篩選方法 (共6分)

(2)13 或 11 (只填一種不得分) 　紅果或黃果(只填一種性狀不得分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

番茄(2n=24)的正常植株(A)對(duì)矮生植株(a)為顯性，紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的基因型有種，基因型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現(xiàn)型及比例為。

（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為，這種情況下，雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是

（3）假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)X第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁，Y在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比，突變體的株高變化可能更大，試從蛋白質(zhì)水平分析原因。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使某基因在植物體內(nèi)過(guò)量表達(dá)，也可以抑制某基因表達(dá)。假設(shè)A基因通過(guò)控制赤霉素的合成來(lái)控制番茄的株高，請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，已驗(yàn)證假設(shè)是否成立。

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（借助轉(zhuǎn)基因技術(shù)，但不要求轉(zhuǎn)基因的具體步驟）

a．分別測(cè)定正常與矮生植株的赤霉素含量和株高。

b．

c．

②支持上述假設(shè)的預(yù)期結(jié)果：

③若假設(shè)成立，據(jù)此說(shuō)明基因控制性狀的方式：

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

番茄(2N=24)是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，高稈(D)對(duì)矮稈(d)和抗病(R)對(duì)感病(r)完全顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。如圖是遺傳育種途徑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)過(guò)程①育種方式稱作   ，原理是         。衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌發(fā)的而不是休眠的種子，原因是__________________________。
(2)圖中育種方式中可能用到秋水仙素的過(guò)程有   （填序號(hào)），秋水仙素的作用機(jī)理是         
(3)過(guò)程②⑤獲得的多倍體植株有   個(gè)染色體組，其中矮桿抗病純合植株的基因型是          。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

番茄(2N=24)是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，高稈(D)對(duì)矮稈(d)和抗病(R)對(duì)感病(r)完全顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。如圖是遺傳育種途徑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 

(1)過(guò)程①育種方式稱作    ，原理是          。衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌發(fā)的而不是休眠的種子，原因是__________________________。

(2)圖中育種方式中可能用到秋水仙素的過(guò)程有    （填序號(hào)），秋水仙素的作用機(jī)理是          

(3)過(guò)程②⑤獲得的多倍體植株有    個(gè)染色體組，其中矮桿抗病純合植株的基因型是           。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省高三三模（理綜）生物部分 題型：綜合題

番茄(2n=24)的正常植株(A)對(duì)矮生植株(a)為顯性，紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的基因型有      種，     基因型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現(xiàn)型及比例為             。

（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為       ，這種情況下，雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是       

（3）假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，這說(shuō)明基因突變具有       性。檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)X第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁，Y在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相

比，   突變體的株高變化可能更大，試從蛋白質(zhì)水平分析原因              。

 

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