植物葉肉細(xì)胞中，C6H12O6的生成和不徹底的分解依次發(fā)生在

[　　]
A．

葉綠體、線(xiàn)粒體

B．

線(xiàn)粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．

線(xiàn)粒體、葉綠體

D．

葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高二上學(xué)期期中七校聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

下圖中乙為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，用打孔器在某綠色植物的葉片上打出多個(gè)圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)器皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間（見(jiàn)圖甲），以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）曲線(xiàn)ab段說(shuō)明隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合速率變化情況是 ▲ 。
（2）如果要在曲線(xiàn)bc段對(duì)應(yīng)的NaHCO3濃度范圍內(nèi)縮短葉圓片上浮的時(shí)間，可以采取的措施是：   ▲ （至少答出兩點(diǎn)）。
（3）當(dāng)NaHCO3濃度為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)，若突然撤去光照（下圖中的“↓”表示突然撤去光照），則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的濃度變化將是下圖中的 ▲ 。

（4）在c點(diǎn)以后葉圓片上浮所用的平均時(shí)間變長(zhǎng)的最可能原因是 ▲ 。
（5）當(dāng)NaHCO3濃度為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度并給予充足光照時(shí)，利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)該植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①分析圖甲可知，其中的 ▲ （“實(shí)線(xiàn)”或“虛線(xiàn)”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線(xiàn)可看出，與 ▲ 有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。
②在溫度為55℃的條件下，該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ▲ 。
③根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上畫(huà)出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線(xiàn)。
▲ 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）下圖甲表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化，圖丙表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是__________；要想觀察到圖丙的細(xì)胞圖，需選擇圖甲的______處細(xì)胞（填序號(hào)）；植物從外界吸收水分主要靠      處細(xì)胞（填序號(hào)）。

（2）乙圖①→②發(fā)生的生理過(guò)程是              ，需要相關(guān)的酶有              。

②→③表示的生理變化過(guò)程發(fā)生在圖丙的________階段（填序號(hào)），根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖丙的________階段（填序號(hào)）。

（3）圖丙按照細(xì)胞分裂的正確順序排列是____________，該植物葉肉細(xì)胞中含有         條染色體（質(zhì)）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（12分）下圖甲表示在25℃時(shí)，A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線(xiàn)圖，植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖乙所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

   （1）圖甲中M點(diǎn)時(shí)，A植物葉肉細(xì)胞中消耗氧和產(chǎn)生氧的部位分別是        ，此時(shí)限制光合作用的內(nèi)部因素是                  。

   （2）植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O）的原因是                ，白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有                。

   （3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（不包括X、Y），假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h，A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是       （減少或增加）。

   （4）對(duì)B植物而言，假如白天和黑夜的時(shí)間各為12h，平均光照強(qiáng)度在     klux以上才能使CO2的吸收量超過(guò)CO2的釋放量。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：河北省2010—2011學(xué)年度高三年級(jí)第二次月考生物試題 題型：選擇題

科學(xué)利用同位素示蹤法研究了下列有關(guān)生化反應(yīng)的過(guò)程．其敘述不正確的是（    ）

       A．32P標(biāo)記尿嘧啶，一段時(shí)間后在植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性物質(zhì)，含放射性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有線(xiàn)粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

     B．有光條件下，14C標(biāo)記CO2進(jìn)入細(xì)胞后，首先在葉綠體基質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，在該結(jié)構(gòu)中含14C的系列產(chǎn)物有14C3、五碳化合物，該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含l4C的產(chǎn)物全部在線(xiàn)粒體氧化分解，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量．

       C．用18O標(biāo)記的水分子在適宜光照下澆灌植物一段時(shí)間后在空氣中的水、O2、CO2可檢測(cè)到

       D．用3H標(biāo)記的氨基酸注射到豚鼠的胰腺細(xì)胞研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí)，含放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在細(xì)胞的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中，然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省珠海市高三入學(xué)摸底考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（16分）請(qǐng)回答下列同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題：

   （1）用32P標(biāo)記的親代噬菌體感染培養(yǎng)液中只含有31P的大腸桿菌，經(jīng)保溫、攪拌、離心，發(fā)現(xiàn)放射性同位素主要分布在                 （沉淀物、上清液）中。繁殖n代后，含32P的噬菌體占所有噬菌體的比例是           。本實(shí)驗(yàn)中用到的噬菌體（屬于、不屬于）原核生物。

   （2）有光條件下，14C標(biāo)記的CO2通過(guò)綠葉的氣孔進(jìn)入細(xì)胞后，首先在               發(fā)生反應(yīng)，并合成含14C的產(chǎn)物。該產(chǎn)物主要在            被徹底氧化分解。

   （3）用3H標(biāo)記的氨基酸在豚鼠的胰腺細(xì)胞研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸時(shí)，含放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在細(xì)胞的                                等細(xì)胞器中，然后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞外。以上生物膜在                上緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)配合，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。

   （4）用15N標(biāo)記尿嘧啶，一段時(shí)間后在植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性物質(zhì)，含放射性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有線(xiàn)粒體、葉綠體、                        。

 

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