【題目】有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說,中毒后會(huì)發(fā)生
A. 突觸前膜的流動(dòng)性消失 B. 乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
C. 使突觸后膜的乙酰膽堿的受體被破壞 D. 突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于土壤微生物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C. 秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用
D. 土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物,不屬于生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群的特征和數(shù)量變化的敘述正確的是
A. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量
B. 不同種生物的K值各不相同,但每種生物的K值固定不變
C. 影響種群數(shù)量變化的因素可能來自外部也可能來自種群內(nèi)部
D. “J”型增長(zhǎng)中種群數(shù)量增長(zhǎng)率先增大后減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象,乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析回答
(1)在不考慮變異的情況下,圖甲中含有等位基因的細(xì)胞有 .
(2)圖甲中B,E細(xì)胞各含有、條染色體;其中E細(xì)跑所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的(填標(biāo)號(hào))階段.
(3)在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的(填標(biāo)號(hào))階段;含有同源染色體的細(xì)胞處在乙圖的(填標(biāo)號(hào))階段.
(4)基因突變量可能在甲圖中的細(xì)胞中發(fā)生.
(5)圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞(選填“①”、“②”或“③”);細(xì)胞IV的基因組成是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向,下列敘述正確的是( )
A.如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到c
B.如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對(duì)于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中
D.如果該圖中a表示突觸小體的膜(即突觸前膜),b為遞質(zhì),c為突觸后膜,則發(fā)生在a中的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述不正確的是
A.生物膜能控制物質(zhì)進(jìn)出
B.具有生物膜是所有生物的共性
C.生物膜為酶提供附著位點(diǎn)
D.生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】第二次世界大戰(zhàn)后,在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高,主要的致癌因子是
A. 物理致癌因子 B. 化學(xué)致癌因子
C. 病毒致癌因子 D. 煤焦油
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蔬菜和水果長(zhǎng)期儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為
A. 低溫、干燥、低氧
B. 低溫、濕度適中、低氧
C. 高溫、干燥、高氧
D. 高溫、濕度適中、高氧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果蠅的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀
B. 果蠅的體細(xì)胞中有三對(duì)常染色體,一對(duì)性染色體
C. 雄果蠅的性染色體是異型
D. 控制果蠅白眼的基因位于常染色體上
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