分析 1、動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質.
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
2、胚胎干細胞
(1)哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.
(2)具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上表現為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內任何一種組織細胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造.
(3)胚胎干細胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料,在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子,如牛黃酸等化學物質時,就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化,這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;
④利用可以被誘導分化形成新的組織細胞的特性,移植ES細胞可使壞死或退化的部位得以修復并恢復正常功能;
⑤隨著組織工程技術的發(fā)展,通過ES細胞體外誘導分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
解答 解:(1)動物胚胎干細胞培養(yǎng)過程中,必須用胰蛋白酶處理內細胞團,使之分散成單個細胞.胚胎干細胞的結構特點是細胞體積小、細胞核大、核仁明顯.在培養(yǎng)動物細胞時,培養(yǎng)液中加抗生素的目的是防止細菌污染.
(2)體外培養(yǎng)胚胎干細胞時,通常要加入血清(或血漿)等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的溫度和PH;早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段以前的細胞是全能細胞.
(3)胚胎干細胞可作為培育轉基因動物的受體細胞,被移入胚囊后,胚胎將發(fā)育成只有部分細胞具有目的基因的“嵌合體”,這種“嵌合體”的后代可能會丟失目的基因,原因是“嵌合體”的細胞有的含有目的基因,有的不含(如生殖細胞中可能不含).
(4)早期胚胎中的胚胎干細胞,不僅可以被應用于哺乳動物胚胎性別鑒定,還可被應用于治療某些頑癥,培育出人造血組織器官進行移植、研究細胞分化等等領域.
(5)“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有全能性.支持治療性克隆的原因:通過人體胚胎干細胞進行克隆人體組織器官,可用來治療人類很多頑癥(或反對,通常要損毀早期胚胎才可能獲得胚胎干細胞,胚胎是生命的開始,以一個生命的代價去挽救另一個生命,是違背倫理道德的).
故答案為:
(1)胰蛋白酶細胞體積小、細胞核大、核仁明顯 防止細菌污染
(2)血清(或血漿)溫度PH桑椹胚
(3)“嵌合體”的細胞有的含有目的基因,有的不含(如生殖細胞中可能不含)
(4)胚胎干細胞可用于治療某些頑癥,培育出人造血組織器官進行移植、研究細胞分化等
(5)全能性支持,通過人體胚胎干細胞進行克隆人體組織器官,可用來治療人類很多頑癥(或反對,通常要損毀早期胚胎才可能獲得胚胎干細胞,胚胎是生命的開始,以一個生命的代價去挽救另一個生命,是違背倫理道德的)
點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)、胚胎干細胞等相關知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程,掌握動物細胞培養(yǎng)所需的條件;識記胚胎干細胞的來源和特點,了解胚胎干細胞技術的相關應用,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交 | 親代 | 子代 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
1 | 正常 | 彎曲 | 全部彎曲 | 全部正常 |
2 | 彎曲 | 正常 | $\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常 | $\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常 |
3 | 正常 | 正常 | 全部正常 | 全部正常 |
4 | 彎曲 | 彎曲 | 全部彎曲 | $\frac{1}{2}$彎曲,$\frac{1}{2}$正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦合成后通過結構乙釋放的d只被運輸并作用于腎小管和集合管 | |
B. | 若給動物飼喂含a的飼料,則c的含量不變 | |
C. | 物質c對下丘腦和垂體的調節(jié)作用為負反饋調節(jié) | |
D. | 圖中結構甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質 | |
B. | 噬菌體侵染細菌試驗中攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離 | |
C. | 在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中,用澄清的石灰水可準確判斷其呼吸方式 | |
D. | 用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細胞內物質含量比值 | 處理前 | 處理后 |
DNA:RNA:蛋白質 | 1:3.1:11 | 1:5.5:21.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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