在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野下如圖甲所示(圖中小點(diǎn)代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野下如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,以下敘述正確的是(    )

A.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群密度增加200倍左右

B.探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標(biāo)記重捕法

C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體

D.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

A


解析:

用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行微生物密度估算是特殊方式的樣方法,因此C中統(tǒng)計(jì)時(shí)與樣方法一樣,須統(tǒng)計(jì)格內(nèi)、相鄰兩邊及頂角的酵母菌;A中用這種方法統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)乙中密度約為甲中2倍,題干提供乙由甲“稀釋100倍”信息,故乙中密度是甲的200倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷選修(解析版) 題型:選擇題

在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野下如圖甲所示(圖中小點(diǎn)代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野下如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,以下敘述正確的是

A.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群密度增加200倍左右

B.探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標(biāo)記重捕法

C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體

D.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量一定已經(jīng)達(dá)到K值

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野如圖甲所示(圖中小點(diǎn)代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,以下敘述正確的是

A.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群密度增加200倍左右

B.探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用目測(cè)估計(jì)法

C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體

D.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野下如圖甲所示(圖中小點(diǎn)代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時(shí)后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野下如乙圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,以下敘述正確的是                         

A.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群密度增加200倍左右

B.探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標(biāo)志重捕法

C.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體

D.培養(yǎng)5小時(shí)后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年湖北省2010-2011學(xué)年高三八月月考生物試題 題型:選擇題

將一定量的酵母菌培養(yǎng)在固定容積的容器中。下列相關(guān)曲線與實(shí)際不相符的是(    )

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案