(2015秋•浙江校級月考)下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示.圖1是減數(shù)分裂過程簡圖,圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖象和細胞染色體數(shù)目的變化曲線,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細胞叫 ,圖2中的 細胞處在該過程中.圖3中從④到⑤的生理過程中 (填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)了基因重組.圖1中能夠發(fā)生交叉互換的細胞是 (答字母)、發(fā)生基因突變的過程是 (答數(shù)字).

(2)圖2中乙細胞時期處于圖3中 (填編號)階段,其分裂產(chǎn)生的子細胞可能為圖1中 .在發(fā)育過程中,該動物體內(nèi)的細胞中染色體組數(shù)最多時有 組.

(3)圖3中,曲線①→②階段形成的原因是 ;曲線②→③階段形成的原因是 ;曲線 階段(填編號)的細胞內(nèi)不存在同源染色體.

(4)假如圖2甲圖是該動物減數(shù)第二次分裂的某時期,你指出圖中有兩處錯誤分別是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對基因工程的理解,正確的是(  )
①它是一種按照人們的意愿,定向改造生物遺傳特性的工程 
②對基因進行人為改造 
③是體外進行的人為的基因重組 
④在實驗室內(nèi),利用相關(guān)的酶和原料合成DNA 
⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù) 
⑥在DNA分子水平進行操作 
⑦一旦成功,便可遺傳.
A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦D.①③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省衡水市高一上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•南通校級四模)在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對番茄生長的影響,實驗結(jié)果如圖所示.曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃,夜溫如橫坐標所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的.曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的.則下列說法正確的是( )

A.從圖中可以看到,晝夜恒溫要比保持晝夜溫差有利于番茄生長

B.曲線A中,莖在夜間溫度為20℃時的生長速度比在10℃時要快,可以說明呼吸作用對植物正常生命活動的重要性

C.從圖中可以看到,晝夜溫差越大,對番茄的生長就越有利

D.若此溫室為紅色罩膜的大棚,則番茄的光合作用會增強

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省衡水市高一上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006•上海)將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下.下列敘述正確的是( )

A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B.乙試管中不發(fā)生反應

C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D.丙試管中無CO2產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省衡水市高一上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•青羊區(qū)校級模擬)人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜,經(jīng)消化吸收后,其中的成分大多被轉(zhuǎn)化為人體自身的一部分,其根本原因是( )

A.組成生物體細胞的化學元素在無機自然界都能找到

B.在不同生物的細胞內(nèi),組成它們的化學元素和化合物種類大體相同

C.組成生物體細胞的基本元素是碳

D.不同生物的細胞內(nèi),組成它們的化學元素的含量大體相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高三上一診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•浙江校級月考)下列關(guān)于孟德爾遺傳定律現(xiàn)代解釋的敘述錯誤的是( )

A.非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的

B.同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性

C.同源染色體上的等位基因分離,非等位基因自由組合

D.基因分離與自由組合定律的細胞學基礎相同,且都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•邛崍市校級月考)圖1表示的是細胞中含有的4種有機物的結(jié)構(gòu)與功能.請據(jù)圖回答:

(1)圖中E含有的基本元素有

(2)細胞生物中的F為 ,F(xiàn)和 (填字母)一起可組成細胞核內(nèi)的染色體,能被堿性染料染成深色.

(3)圖中G在植物體內(nèi)主要是 ,在動物體內(nèi)主要是

(4)圖中H是 ,用 鑒定呈現(xiàn)紅色.

(5)E在細胞內(nèi)的合成受F、G、H中的 控制.

(6)由C構(gòu)成,只能作為植物細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)而不能提供能量的物質(zhì)是

(7)圖2為F的一條長鏈,2的名稱是 ;4的名稱是 .該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是 ;通常由 條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個F分子.F在真核細胞中分布在 和葉綠體中.

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科目:高中生物 來源:2015-2016四川省成都市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•安陽校級期末)下列分子中,與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是( )

A.

B.H2N﹣CH2﹣CH2﹣COOH

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省漢中市城固一中高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•長沙校級模擬)下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是( )

A.飲水不足,抗利尿激素增加會導致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B.內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO4﹣/HPO42﹣構(gòu)成的緩沖體系

C.內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài)

D.細胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎

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