【題目】如圖為蘭州環(huán)保部門對流經(jīng)我市黃河中段水域大腸桿菌進(jìn)行檢測的操作和配方圖.據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)(填“大于”或“小于”)大腸桿菌,該計數(shù)方法的名稱是
(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時,除了水分、無機鹽和瓊脂以外,還應(yīng)加入 . 待各成分都熔化后,調(diào)整pH和滅菌,待冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰附近 . 大腸桿菌在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長呈黑色菌落,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基.
(3)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是
(4)要檢測樣液中的大腸桿菌含量,取1mL河水樣本,加入9mL無菌水,充分混勻后,在5個平板上用涂布平板法分別接入0.1mL樣液,在37℃的培養(yǎng)箱中放置48小時,5個平板上的黑色菌落數(shù)分別為5、51、50、49、102.據(jù)此可得出1mL河水樣本中活菌數(shù)為個.

【答案】
(1)小于;濾膜法
(2)氮源(蛋白胨);倒平板;鑒別
(3)將聚集的菌體逐步稀釋,以便獲得單個菌落
(4)5×103(或5000)
【解析】解:(1)分析圖解可知,實驗將待測水樣進(jìn)行過濾,得到的濾膜進(jìn)行微生物培養(yǎng),因此水中的大腸桿菌應(yīng)留在濾膜上,即圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)小于大腸桿菌,該計數(shù)方法為濾膜法.(2)培養(yǎng)基的基本成分一般包括水、無機鹽、碳源、氮源,圖中乳糖為碳源,因此培養(yǎng)基中還應(yīng)該加入氮源.待各成分都熔化后,調(diào)整pH和滅菌,待冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰附近倒平板.大腸桿菌在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長呈黑色菌落,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于鑒別(鑒定)培養(yǎng)基.(3)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐步稀釋,以便獲得單個菌落.(4)取1mL河水樣本,加入9mL無菌水,說明稀釋倍數(shù)為10倍;根據(jù)根據(jù)題干數(shù)據(jù),菌落數(shù)為5和102的數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)相差太大,應(yīng)去除,因此可以計算1mL河水樣本中活菌數(shù)=(51+50+49)÷3÷0.1×10=5000個.

所以答案是:(1)小于;濾膜法(2)氮源(蛋白胨)倒平板 鑒別(3)將聚集的菌體逐步稀釋,以便獲得單個菌落(4)5×103(或5000)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答

(1)此化合物的名稱是_______。該圖中,①為_______,④為_________,⑥為_________。

(2)圖中表示R基的代號是__________________

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_____________,在該化合物的形成過程中,失去的水分子數(shù)為______,相對分子質(zhì)量減少了_________

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于脂質(zhì)中各種成分?jǐn)⑹稣_的是

A. 磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在動物的腦、卵細(xì)胞、肝臟及大豆種子中含量豐富

B. 脂肪組成元素只有CHO,且與糖類物質(zhì)相比,C H比例低,O比例較高

C. 膽固醇也是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,能夠有效促進(jìn)人和動物腸道對鈣磷的吸收

D. 性激素可由性腺產(chǎn)生并分泌,可以促進(jìn)生殖器官的發(fā)育,也是重要的儲能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達(dá)到30%以上.如圖為該地區(qū)人為干預(yù)下的恢復(fù)過程能量流動圖[單位為KJ/(m2 . a)],請回答下列問題:

(1)圖中A是指;生產(chǎn)者用于生長發(fā)育、繁殖的能量為KJ/(m2a).
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
(3)該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
(4)某興趣小組對該地區(qū)地震后的小動物豐富度進(jìn)行了調(diào)查,對一些個體微小、數(shù)量多的小動物,采用的計數(shù)方法是 . 將土壤樣品帶回實驗室用誘蟲器采集小動物時,忘記打開裝置上的電燈,會導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“基本不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響,設(shè)計了如下實驗:

花盆

種大豆

光照

溫度

A

10粒

向陽光

20℃

充足

B

10粒

暗室

20℃

不充足

在這個實驗設(shè)計,應(yīng)該改正的錯誤是

A. 兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方 B. 兩個花盆都應(yīng)該放在黑暗的地方

C. 兩個花盆都應(yīng)該澆給充足的水 D. 兩個花盆的溫度都應(yīng)該維持在5℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是(  )

A. 實驗中加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過程①沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

C. 過程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足

D. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探明我國西部干旱、半干旱地區(qū)氣候條件對植物生長的影響,研究者利用短花針茅進(jìn)行了如下研究.
(1)短花針茅是荒漠草原區(qū)的優(yōu)勢種和主要牧草之一,在調(diào)查短花針茅種群密度的過程中通常采用的方法是 , 從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,短花針茅屬于
(2)如圖是在不同條件下培養(yǎng)短花針茅后對其總生物量統(tǒng)計的結(jié)果.CK為月均溫度,T1.5是在CK基礎(chǔ)上增溫1.5℃,以下以此類推;W0為月均降水量,W+15%為降水量增加15%的條件,以下以此類推.
從圖中可以看出,相同溫度下,除了T6.0,短花針茅的總生物量總是隨降水量的增加而 , 當(dāng)時對應(yīng)的降水量隨溫度的增加而增加.
(3)實驗結(jié)果表明,影響了短花針茅的總生物量.在降水充足時,一定范圍的升溫有利于植物細(xì)胞的分裂和分化,對植物生長有一定的作用,從而增加其生物量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖.下列敘述正確的是(
A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成
C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低
D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息和遺傳密碼子分別位于( )

A. DNA和信使RNAB. DNA和轉(zhuǎn)運RNA

C. 信使RNA和轉(zhuǎn)運RNAD. 染色體和基因上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案