下圖為關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)如果[ ]______從[ ]______中滑脫出來(lái),稱為脫臼。

(2)[5]是________,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦。

(3)[3]________內(nèi)與減少關(guān)節(jié)面之間摩擦有關(guān)的是________。

(4)[2]是________,由________組織構(gòu)成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-201湖南省新高二第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是

A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B.氨基和羧基分別增加4個(gè)

C.氫原子數(shù)目增加8個(gè) D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上入學(xué)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下表中關(guān)于生物膜的探索歷程的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不確切的是

選項(xiàng)

實(shí)例(實(shí)驗(yàn))

結(jié)論(假說(shuō))

A

脂溶性物質(zhì)更易通過(guò)細(xì)胞膜

細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B

紅細(xì)胞細(xì)胞膜中的脂質(zhì)鋪展成單分子層后,其面積是紅細(xì)胞表面積的兩倍

細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層

C

電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)

生物膜由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

D

人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)

細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)高一上入學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,不屬于生命活動(dòng)現(xiàn)象的是( )

A.小羊在吃草

B.一只花狗生下幾只不同顏色的小狗

C.衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)

D.壁虎遇到敵害,會(huì)自動(dòng)斷尾逃脫

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是________,這就形成了______。

(2)圖中的植食動(dòng)物是________和________,肉食動(dòng)物是________、________和________。

(3)此圖中共有________條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)________________。

(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先________后________。

(5)人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草而大量捕殺老鼠,這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響__________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

煙草燃燒時(shí),煙霧中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油等,這些物質(zhì)主要誘發(fā)人體患( )

A.多種消化系統(tǒng)疾病 B.多種運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病

C.多種呼吸系統(tǒng)疾病 D.多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高一上入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,能調(diào)節(jié)青少年情緒,使他們保持心情愉快的是( )

A.激烈的競(jìng)爭(zhēng) B.煩惱時(shí)對(duì)沙袋猛打

C.賭博 D.吸煙

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

a、b、c、d為某些生物染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )

A.三倍體、染色體片刻重復(fù)、三體、染色體片段缺失

B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)

C.三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失

D.染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù),三倍體

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省金麗衢十二校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

南瓜的花色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株開(kāi)黃花的南瓜和一株開(kāi)白花的南瓜雜交,子代(F1)既有開(kāi)黃花的,也有開(kāi)白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.由③可知白花是顯性性狀

B.F1中白花的基因型是Aa

C.F1白花的后代出現(xiàn)了黃花屬于性狀分離現(xiàn)象

D.F2中,開(kāi)黃花與開(kāi)白花南瓜的理論比是1:3

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