有關(guān)黃色圓粒豌豆(YyRr)自交的表述,正確的是

A.黃色圓粒豌豆(YyRr)自交后代有9種表現(xiàn)型

B.F1產(chǎn)生的精子中,YR和yr的比例為1∶1

C.F1產(chǎn)生YR的卵細(xì)胞和YR的精子的數(shù)量比為1∶1

D.基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細(xì)胞自由結(jié)合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是

A.構(gòu)成DNA的含氮堿基有四種

B.磷酸和核糖交替排列構(gòu)成基本骨架

C.每個(gè)DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

D.雙鏈DNA分子中的某一段若含有40個(gè)胞嘧啶,就一定會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥(niǎo)嘌呤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西陽(yáng)高縣一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在小白鼠的心肌細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( )

A.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.葉綠體和線粒體

C.高爾基體和葉綠體 D.線粒體和核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為雌性果蠅體內(nèi)部分染色體的行為及細(xì)胞分裂圖像,其中能夠體現(xiàn)基因重組的是

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中①②③表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,A、B、C、D代表不同的核酸。

下列相關(guān)分析,不正確的是( )

A.圖中A是DNA,B是mRNA,C是tRNA,D是rRNA

B.圖中①代表DNA復(fù)制,②代表轉(zhuǎn)錄,③代表翻譯

C.①過(guò)程中DNA先在解旋酶的作用下解開(kāi)雙鏈,解旋還可以發(fā)生在②過(guò)程中

D.能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA,它共有64種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

理論上同卵雙胞胎有完全相同的DNA,實(shí)際上他們的基因也不完全一樣,出現(xiàn)差異原因可能是

A.父親或母親在形成生殖細(xì)細(xì)胞的過(guò)程中,非同源染色體發(fā)生了自由組合

B.父親或母親在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,同源染色體之間發(fā)生了交叉互換

C.個(gè)體發(fā)育的有絲分裂過(guò)程中,個(gè)別細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了交叉互換

D.個(gè)體發(fā)育的有絲分裂過(guò)程中,個(gè)別細(xì)胞的染色體上某一基因發(fā)生了基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命科學(xué)中被譽(yù)為“阿波羅登月計(jì)劃”的是

A.基因工程計(jì)劃 B.人類(lèi)腦計(jì)劃 C.人類(lèi)基因組計(jì)劃 D.生物多樣性保護(hù)計(jì)劃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ~1、Ⅱ~2 片段)有關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。下列對(duì)結(jié)果分析錯(cuò)誤的是

雜交組合一

P :剛毛 ( ♀ ) ×截毛 ( ♂ ) ―→ F1 全剛毛

雜交組合二

P :截毛 ( ♀ ) ×剛毛 ( ♂ ) ―→ F1 剛毛 ( ♀ ) ∶剛毛 ( ♂ ) = 1 ∶ 1

雜交組合三

P :截毛 ( ♀ ) ×剛毛 ( ♂ ) ―→ F1 截毛 ( ♀ ) ∶剛毛 ( ♂ ) = 1 ∶ 1

A.Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B.通過(guò)雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀

C.通過(guò)雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ~1 片段

D.減數(shù)分裂中, X、Y 染色體能通過(guò)交叉互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南鶴壁高二下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:綜合題

“白菜―甘藍(lán)”是科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)周期短,耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜―甘藍(lán)”培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)培育成白菜―甘藍(lán)植株,采用的技術(shù)手段是__________。該過(guò)程應(yīng)用的原理是__________和__________。

(2)要制備“白菜―甘藍(lán)”的人工種子,要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的_________結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮制得。

(3)在a過(guò)程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合最常用的誘導(dǎo)劑是_________,經(jīng)此過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞類(lèi)型有__________種。

(4)要獲得上圖中白菜和甘藍(lán)的原生質(zhì)體,首先需要分別除去白菜和甘藍(lán)細(xì)胞的細(xì)胞壁,F(xiàn)提供以下材料和用具:紫色洋蔥鱗片葉、適宜濃度的蔗糖溶液、纖維素酶和果膠酶、蒸餾水、鑷子、顯微鏡、載玻片等。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要選取適宜濃度的蔗糖溶液而不用蒸餾水的理由是:__________。

(5)采用特異性引物對(duì)另兩種植物花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種及純種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1—4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1—4 中一定是雜種植株的是__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案