【題目】圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂，下列敘述正確的是

A. 甲為初級(jí)卵母細(xì)胞，含8條染色單體

B. 乙處在有絲分裂后期，含4個(gè)染色體組

C. 丙表示等位基因分離，非等位基因自由組合

D. 丙處在減數(shù)第二次分裂后期，有兩對(duì)同源染色體

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，其同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說(shuō)明該動(dòng)物為雄性動(dòng)物；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。

圖甲細(xì)胞中，正在移向兩極的染色體包含染色單體，說(shuō)明甲正處于減數(shù)第一次分裂后期，由于細(xì)胞質(zhì)均分，所以甲是初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞中含有4條染色體，8條染色單體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乙細(xì)胞中的染色體正在移向細(xì)胞兩極，且在同一極存在同源染色體，說(shuō)明乙處在有絲分裂后期，二倍體生物有絲分裂后期含有4個(gè)染色體組，B項(xiàng)正確；丙圖處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體及其上的基因分離，而等位基因分離，非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C項(xiàng)錯(cuò)誤；丙處在減數(shù)第二次分裂后期，無(wú)同源染色體，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在果酒的制作實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生，正確的操作步驟是( )

A. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液

B. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入重鉻酸鉀,混勻后滴加硫酸

C. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸，混勻后滴加重鉻酸鉀

D. 先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸，混勻后滴加重鉻酸鉀，并加熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作不能防止發(fā)酵液被污染的是(　　)

A. 榨汁機(jī)要清洗干凈，并晾干

B. 發(fā)酵瓶要清洗干凈，用無(wú)水酒精消毒

C. 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后，要密封充氣口

D. 發(fā)酵裝置的排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）X.Y.Z細(xì)胞的名稱(chēng)分別是______、_______、________。

（2）①過(guò)程類(lèi)似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的________過(guò)程。與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較________。

（3）③過(guò)程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是________。

（4）④處需要篩選,其目的是________。

（5）單抗與傳統(tǒng)抗體相比優(yōu)點(diǎn)是________等。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜中含有大量的β-胡蘿卜素，被攝入到人體消化器官后，可以轉(zhuǎn)化成維生素A。β-胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康，改善夜肓癥、皮膚粗糙的狀況，有助于身體免受自由基的傷害。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）從植物體內(nèi)提取有效成分的常用方法有水蒸氣蒸餾法、_________和萃取法等，其中水蒸氣蒸餾又可劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和__________，以柑橘和檸檬為材料提取精油不宜用水中蒸餾的原因是______。

（2）利用萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟包括：胡蘿卜→粉碎干燥→萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素。如圖裝置可用于上述的_________步驟，但該裝置有一處明顯錯(cuò)誤，如何改正？________。裝置中錐形瓶收集的是______________。

（3）在萃取的過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時(shí)間控制在一定范圍內(nèi)，原因是_______________。

（4）利用紙層析法對(duì)獲得的胡蘿卜素進(jìn)行鑒定時(shí)，需要用________________對(duì)照。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅（R）對(duì)殘翅（r）為顯性，直翅（M）對(duì)彎翅（m）為顯性，有刺剛毛（N）對(duì)無(wú)刺剛毛（n）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲(chóng)一只，其基因型如下圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 這三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 該昆蟲(chóng)產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有8種

C. 為驗(yàn)證自由組合定律，與該昆蟲(chóng)測(cè)交的個(gè)體基因型為rrmmnn或rrMMnn

D. 該昆蟲(chóng)與相同基因型的昆蟲(chóng)交配，后代中與親代表現(xiàn)型相同的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快

C. 若降低10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短

D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在反芻動(dòng)物胃內(nèi)的纖維素分解菌，其新陳代謝類(lèi)型是( )

A. 自養(yǎng)需氧型 B. 異養(yǎng)厭氧型 C. 異養(yǎng)需氧型 D. 自養(yǎng)厭氧型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）若該病為白化�。ò谆槌Ｈ旧w隱性遺傳病，用A、a表示），則9號(hào)帶有致病基因的概率為___________。

（2）若該病為紅綠色盲（紅綠色盲為伴X隱性遺傳病，基因用B、b表示），則4號(hào)個(gè)體的基因型為___________，7號(hào)是純合子的概率為___________。

（3）若8號(hào)同時(shí)患有白化病（基因用a 表示）和紅綠色盲（基因用b表示），則5號(hào)可能的基因型為___________，6號(hào)可能的基因型為___________，10號(hào)同時(shí)患有兩種病的可能性是___________。

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